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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学班主任论坛交流材料 四年级 魏 资料让我谈谈自己的班主任工作阅历，心理实在有些惭愧，因为我身边有许多阅历丰富的老教师、老班主任，还有把握着现代化教育教学理念、富有朝气的年轻班主任，他们做得都特别好，自己深感要学习的地方还许多。今年，我们学校在吕校长的提倡下紧抓“五好”教育。他还很有心的交给我们走好路的口诀，简洁明了，朗朗上口。谈起五好教育内容，其实都是我们每天在做的事情。那么如何让每个孩子都能做到五好，让班级成为一个主动向上的集体呢？下面就平常的班主任工作谈一谈自己点滴做法，与大家沟通一下。 1.在扫好地、做好操、走好路方面：我实行让学生去管理的方法。在班里选出凝聚力较强、威信较高的学生有序进行班级常规管理。因为，作为班主任,要做的工作多而繁杂。那么怎样才能在繁重的工作中减轻我们的负担，又能很好有序的管理班级呢？我认为肯定要让学生自主参加班级的管理工作，让他们感觉自己是班级的小主人，加强学生的集体荣誉感。如今我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到表现优秀的各个班委。语、数、英早读各支配人轮番负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各学科代表负责。当然班主任也不能置身事外，要随时随地作检查指导。在扫好地方面我让每个学生轮番参加劳动与管理。劳动任务分工到人,任务分工表张贴上墙,劳动委员负责每日检查工作。而我则每天准时作出总结,表扬先进,指出缺乏。  2.在写好字，唱好歌方面我们班实施了每天一小评，每周一大评，实行多鼓舞多表扬的方法提高孩子的主动性。每天中午练字时间，我都尽量陪伴在孩子身边，进行坐姿及写字的指导 ，准时鼓舞表扬 ，表现杰出的学生加一颗星。然后每周再选出优秀的学生，这些学生可能是书写美丽的，进步的，表现杰出的，让他们明白只要努力就有机会获得胜利。唱歌方面我则利用班队会对孩子稍作指导，让孩子能看懂老师的指挥，跟着节奏去唱。在班级里还进行评比活动，以小组的形式进行唱歌竞赛，提高学生的主动性。  在班级管理过程中我认为表扬和赞美都会给学生带来正能量，这种做法是不容忽视的，这也是我几年前在张学慧老师的工作中深刻感悟到的。我们也可以看到她今年所带班级的转变，在班主任管理方面说实话我挺佩服她的，感觉对于她来说得心应手。其实我本人不是个很细心的人，刚进入中心小学这个大集体承当班主任工作时，感觉手忙脚乱，眉毛胡子一把抓，力不从心而。一次偶然的机会，我临时调到别班任班主任，她就临时接替我的班主任工作，一周下来，我惊异的发觉我们班的班风发生天翻地覆的改变，每天都井然有序，就像进入了良性循环的轨道。带着疑问，我开始细心的观看起来，发觉她特殊擅长表扬赞美学生，每个学生她总能找到闪光点去鼓舞他们。学生在她的管理下，学习主动性高了，班级荣誉感强了，我渐渐的观看着，也悄悄地学习着。当我也带着激情走进教室，去观赏表扬每个学生时，发觉每个学生更可爱了，班风也更好了。例如：每天我都会说类似这样的话，我们四(4)班真棒，我们的队伍多整齐，个个都向小军人，多威严啊。有时还会对他们说，你们真帅气，今日领导又表扬我们班了等等赞美的话语。孩子们听了都特兴奋，精神十足。这比我以前总严峻的批判学生，效果好多了。有时摸透孩子的心理，把握管理学生的方法真的很重要。其实我们学校每个班主任都很杰出，我从他们那里都学到了许多许多管理的技巧和方法。在以后的工作中我将再接再厉，虚心学习，提高自身各方面素养，争取把工作做的更细，更好。  做一名班主任不简单,做一名优秀班主任更不简单。我们每天可能都会因为孩子焦急上火，生闷气，我们都会埋怨班主任工作的辛苦,琐碎，也正因为如此,我们许多人都不情愿当班主任。但我们要学会调整自己的心情，要有一颗平常心,要从苦中寻求欢乐。我们要欢乐的工作,欢乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极心情,要学会自得其乐。以良好的心情感染学生,使自己的教育教学收到更好的效益。我们只有从点滴做起,从小事做起,才能把工作做到学生的心里去。  最终我要感谢徐主任对我平常班主任工作的指导和关心，感谢学校领导能给我这次机会，让我们有一个更好的沟通平台，让我能学到更多的东西。我知道我还有许多做的不好的地方，还请各位多多提出珍贵意见。感谢大家。