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实习指导教师带队工作总结 有些实习指导老师通过带队。从中得出很多工作总结， 下面跟大家一起分享实习指导教师带队工作总结，希望对你 们有所启发 ! 实习指导教师带队工作总结一 近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长， 为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一 步提高我校的教学水平， 学校组织新老教师结对子， 进行传、 帮、带活动， 这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。 在本学年，我负责指导了青年教师杨巧丽，我知道师徒结对 不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体 现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是 本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同 成长。转眼一学年就要结束了，我和杨老师一起，共同收获 了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮 教活动做一小结 : 一、师德方面 : 我想 :要想做好传、 帮、带工作， 我们首先要做到 :言传身教， 率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传 身教中首先让苏畅老师牢记德高为师，身正为范的训言，引 导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己 的权力和义务。在本学期，杨老师做到了依法执教、爱岗敬 第 1页 /共 13页 业，没有发生违纪现象。 二、教育教学方面 : 1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将 自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给 她，学会分享。在杨老师遇到困难时一定给予真诚的关心与 帮助，扶持她走出困境。 从高从严地要求自己和杨巧丽老师， 在帮带中共同进步。 2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正 确的教育理念，树立以人为本，育人为本的新理念。这要求 通过对新课程标准的解读，将理论联系到实际教学工作中， 尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励杨 老师多阅读教育理论书籍，领会纲要的精神，时刻不忘提高 自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握 教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水 平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日 常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同 探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断 改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。 本学期，我听了杨老师十余节的推门课，课后及时对教学 中存在的问题提出自己的看法和意见， 进行交流， 找出不足， 总结经验，以此提高杨老师的课堂教学能力。重点指导了她 第 2页 /共 13页 在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、 难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实 可行的教学方法，通过这个活动来提高杨老师对教材的理解 驾御能力。还经常指导杨老师如何写好课后反思，如何做好 培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累 教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，杨老师 面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和 指导，经过一学期的培养和指导，苏畅教师成长很快，在教 学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本 学期的培养、指导的目标和任务。 4 、要求杨老师学习我的经验， 但不要奉若神明 ;可以学习名 师的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到 的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性， 5、要求杨老师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采 众长，才能在自己的教学中得心应手， 在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。 以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒 结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学 经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同 分享，为金溪小学美好的明天贡献出自己的一份力量。 实习指导教师带队工作总结二 指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。积极参加