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机械原理教案模板 机械原理教案模板 PAGE / NUMPAGES 机械原理教案模板 优选文档 《机械原理》授课设计 开课单位： 机械工程学院 教 研 室： 机械原理及设计 讲课班级： 体系 0011、 0012 讲课时间： 2001－2002 学年第 2 学期 机械原理课程教研组 . 优选文档 课程的授课目标和要求 机械原理是研究机械基础理论的一门学科，是高等工业院校机械类各专业宽泛开设的一 门骨干技术基础课程，在培养拥有创立性设计新机械能力人才所需的知识结构中占有中心地 位作用。 1.1 目的 经过本课程的学习， 使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、 基本知识和基本技术，学会各种常用基本机构的解析和综合方法，并初步拥有拟订机械运动方案、解析和设计机构的能力。 1.2 要求 1.2.1 理论知识方面 1、掌握平面机构的结构解析； 2、掌握平面机构的运动解析； 3、掌握机器的动力学问题； 4、掌握常用机构（平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等）的解析和综合； 5、认识机构的选型及机械传动系统的设计。 1.2.2 能力、技术方面 1、能对实质机械进行运动测绘，并能解析其结构组成原理； 2、依照实质需要进行机构的选型及机械传动系统的设计。 总学时 58 学时，其中：讲课 50 学时，实验 8 学时。 教材及参照书目 3.1 教材 《机械原理》（第六版），孙恒、陈作模主编，高等教育初版社， 2001 年 5 月 3.2 参照书目 1、《机械原理》，王知行、刘廷荣主编，高等教育初版社， 2000 年 2 月 2、《机械原理》，黄锡恺、郑文纬主编，高等教育初版社， 1995 年 4 月 3、《机械设计原理》，邹慧君主编，上海交通大学初版社， 1995 年 8 月 4、《机械原理学习指南》， 陈作模 等编，高等教育初版社， 2001 年 5 月 5、《机械原理作业集》，葛文杰主编，高等教育初版社， 2001 年 6 月； 6、《机械原理课程设计指导——题目及要求》 ，集美大学机械工程学院， 2003 年 5 月； 7、《机械原理实验指导书》，郑文纬编，高等教育初版社 ; 习题、思虑题 本课程在讲解完每次内容后，均安排有必然数量的习题、思虑题，作业每周收一次，批阅作业份数达到学校教务地方规定的要求。 . 优选文档 综 述 授课内容 第一章 绪论 第二章 平面机构的结构解析 第三章 平面机构的运动解析 第四章 平面机构的力解析 第五章 机械中的摩擦和机械效率 第六章 机械的平衡 第七章 机械的运转及其速度颠簸的调治 第八章 平面连杆机构及其设计 第九章 凸轮机构及其设计 第十章 齿轮机构及其设计 第十一章 齿轮系及其设计 第十二章 其他常用机构、组合机构及其设计（看录相） 第十四章 机械传动系统方案的设计及机构的选型、组合 实验内容 实验 1：平面机构运动简图的测绘 实验 2：齿轮范成法实验 实验 3（ 1）：平面凸轮机构的计算机辅助设计 2）：平面连杆机构的计算机辅助设计实验 4：机械的动平衡实验 授课方法 1、课堂授课手段主要采用 CAI 多媒体，并在部分内容的讲解中进行现场授课和电化教 学。 2、综合运用先修课程所学的知识，采用比较、解析、推理、归纳的方法，以便学生掌握规律，提高学习效率。 3、采用“启示式”授课，从“其作用是什么？其条件是什么？有哪些方面的要求？其结构 (或组成 )怎样？怎样运动的？有何特点？”等问题的提出和讲解，来启示学生。 学习方法提示 1、提前预习，以提高听课效率； 2、认真做好课堂笔录； . 优选文档 3、课后认真复习，以牢固所学知识；独立准时地完成课后作业，以便于检查学习质 量； 4、认真完成思虑题及课前的提问题，从中发现问题和解决问题，不断进行创立性思想和方法的锻炼。 成绩评定方法 1、平时（包括考勤、作业、课堂提问）成绩占 20%；如作业缺三次，平时成绩扣一半； 如缺五次，没有平时成绩； 2、实验成绩占 10%； 3、期末考试成绩占 70%。 核查方式 闭卷 + 开卷。 . 优选文档 第一章 绪 论 一、授课要求 1、使学生认识本课程的研究对象、 研究内容及其在培养高级机械工程技术人才全局中的 任务、地位和作用，进而明确学习本课程的目的。 2、使学生对机械原理学科的新发展有所认识，以认识本学科在经济建设中的重要性。 二、 本章 重点 本章讲解的重点是“本课程的研究对象和研究内容”。 三、学时和授课设计安排 本章讲解 1 学时，现场授课 1 学时（组织学生参观机械原理摆设柜，以加深对本课程研究对象和内容的认识）。安排 1 个授课设计。 【授课设计 JA1 - 1】 1、授课内容 1）重点介绍本课程研究的对象和内容； 2）本课程在培养高级机械工程技术人才全局中的任务、地位和作用，进而明确学习 本课程