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— PAGE \* Arabic 1 — 关于幼儿园儿童游戏活动彩球游戏教案范文大全 　　彩球越来越大，彩球飞起来了，彩球落下来了，彩球飞走了!下面就是给大家带来的幼儿园中班游戏《彩球游戏》优选教学教案，希望能帮助到大家!　　幼儿园中班游戏《彩球游戏》优选教学教案一　　活动目标：　　1.能用身体各个部位大胆探索彩球多种玩法，且动作协调、灵活。　　2.能尝试运用辅助材料玩彩球。　　3.积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。　　活动准备：　　1、内装小铃的彩色气球若干(数量多于幼儿人数)，预先放在活动室中间。　　2、旧报纸、丝巾、纸棒、绳、等辅助材料分篮放在四周。　　3、大鼓一只，《幸福拍手歌》伴奏带，一段轻松、活泼的音乐。　　活动过程：　　一、唱拍手歌，导入活动。　　二、自选彩球，激发情趣。　　师：今天。我们要和一群特殊的新朋友做游戏，是谁呢?让我一起进去看看吧!　　师：你们发现了什么?(气球会响，里面有小铃)　　师：真的会响!我们一起来摇一摇，上边遥遥，下边摇摇，左边摇摇，右边摇摇，前边摇摇，后边摇摇…………..。　　安全，是一个汉语词语，是指不受威胁，没有危险、危害、损失。通过培养幼儿初步的自我保护意识，提高自我保护潜力是本次课程的目的。下面就是给大家带来的幼儿园中班下学期安全教育主题优秀教案，希望能帮助到大家!　　幼儿园中班下学期安全教育主题优秀教案一：防火知多少　　活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护潜力。　　活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。　　活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　重点：防火;难点：自救。　　活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。　　3、透过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火“标志。　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。　　③不能随便燃放烟花爆竹。　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。　　⑤认识“严禁烟火“的标志。　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎样办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎样办?　　6、游戏：“安全防火自救“游戏。透过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的潜力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火““当心火灾“等标志。　　幼儿园中班下学期安全教育主题优秀教案二：不跟陌生人走　　活动目标1.明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。　　2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。　　活动准备1.有关的图片四张。　　2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。　　3.玩具、果冻、巧克力。　　活动过程一、故事《沙沙和陌生人》　　1.讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!但是还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情就应注意的呢”　　2.群众讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些就应注意的事情　　3.出示图片：　　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一齐去。　　图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。　　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。　　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。　　二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”之后又拿出玩具给他玩。　　群众讨论：能不能理解陌生人的礼物，就应怎样对他说　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是_的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”　　教师提醒：(1)你认识她吗(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话(3)那你就应怎样对这位阿姨说　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。　　三、选取游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.陌生人就是坏人吗　　A.陌生人就是坏人。B.陌生人不必须是坏人。　　2.能不能跟陌生人走　　A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。　　3.有个认识的阿姨想带你出去玩。　　A.能够和她