五年级的语文教学工作总结.pdfVIP

五年级的语文教学工作总结一 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束 了。在刚刚过去的一学期中，我从事五年级语文教育教学工作。现将 这一学期的五年级语文教学工作总结如下： 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能， 我在充分了解学生的基础上对症下药， 因材施教， 不断提高学生的知 识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹 工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的 积累等，我都逐一进行讲解或强调， 以提高学生的基本技能和语文潜 力。 二、做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。 提高了学习方法的指导， 对提高学生学习成绩是有很大好处的。 有的 同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调 上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说， 聪明与否，在于是否思考。 这是很关键的，我们要着重强调学生学会 思考，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要 适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的状况，我很抓差生，给差生“开小灶”， 每课跟进，要求生字词语过关。 既严格督促，又给与他们及时的鼓励， 使他们重拾学习的信心。 四、突出章节过关 本学期的教学资料分为七个单元。在每个单元的教学任务之后， 我都进行检测。针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难的学生 进行细致的教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本学 期学生的学习成绩普遍有了提高。 五、拓展知识视野 语文教学务必重视积累运用， 只有学生对知识有了必须积累之后 才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。透过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课 外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。 2、 好词佳句的收集。 在不断收集整理的过程中， 学生的词语积累有了明 显的增多。 3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。 学生的活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的潜力。在这个 学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高， 这和经常开展语 文活动是分不开的。 六、存在问题与不足 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好， 个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成 认真书写的好习惯。 2 、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材资料 把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的用心性。 3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位 . 4 、个别学生学习语文的用心性不高，还没有养成良好的课外阅 读习惯。 5、学生学习状况两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作文 的方法，学生的整体写作水平较差。 七、今后努力的方向和设想 1、激发学生学习语文的兴趣 俗话说“兴趣是最好的老师”，我打算透过与学生谈话等方式， 使学生认清学习语文的重要性及趣味性， 让所有的学生都觉得学习语 文很有好处， 语文课很搞笑。 学习先进的教学手段， 利用多媒体教具， 充分提高学生学习的用心性。 2 、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文 实践活动。实践活动要与教材资料有必须联系，能够将游戏、唱歌、 猜谜语、表演等引进课堂，也能够带领学生走出校门，走进自然、社 会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。 3、充分利用现代化的教学手段，突破课文的重点、难点，提高 教学质量。 4 、提高自身素质，不断更新思想观念特别是教育观念，以适应 信息时代教学发展的需