机电工程学院十三五专业建设规划参考资料.docxVIP

机电工程学院十三五专业建设规划参考资料 机电工程学院十三五专业建设规划参考资料 PAGE / NUMPAGES 机电工程学院十三五专业建设规划参考资料 机械工程系十三五专业建设规划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，依 据《国家中长远教育改革和发展规划纲领（ 2010-2020 ）》、《关于全面提升高等职业教育授课质量的若干建议》（教 2006〕16 号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发〔 2014〕19 号文件精神，针对“一带一路”、《中 国制造 2025》等国家战略，以及重庆“五大功能区”发展战略，“ 6+1”支柱产业、战略性新兴产业需求，成立装备制造专业群和汽车技术专业群。 二、现有基础 ( 一) 产业背景解析 建设装备制造专业群和汽车技术专业群，培育机械制造、工业机器人和汽车维修领域的技术技术人才，是国家产业发展的需要。建设装备制造专业群和汽车技术专业群的产业背景以下： 国家推行制造强国战略，深入推行《中国制造 2025》， 以提升制造业创新能力和基础能力为重点，推进信息技术与制造技术深度交融，促进制造业朝高端、智能、绿色、服务方向发展，培育制造业竞争新优势。 智能制造机器人列为国家重要工程项目，国家将大力发展工业机器人、服务机器人、手术机器人和军用机器人，推进高精美减速器、高速高性能控制器、高性能伺服电机及驱动器重点零部件的自主化，推进人工智能技术在各领域商用。 新能源汽车属于国家战略新兴产业，国家将推行新能 源汽车推行计划，激励城市公交和出租车使用新能源汽车。 ( 二) 人才需求解析 装备制造专业领域和汽车技术专业领域技术技术人才需求旺盛。 经过对渝东北机械企业的调研发现：机械制造方面的 技术人才每年将需求 1 万人，工厂电气维修技术人才每年需求量为 5000 人。对渝东北汽车制造和维修企业调研发现： 汽车领域的技术人才每年需求量约为 8000 人。 ( 三) 专业建设基础 1、课程条件基础 机械工程系目前开设有机械制造与自动化、汽车应用与维修技术和机械装备制造技术三个高职专业。形成了机械基础课程群、电工电子课程群、计算机基础课程群和汽车维修课程群，并成立了相应的授课团队，为拟新增设专业的课程授课确定了基础。 2、 师资队伍基础 机械工程系拥有一批熟悉机电技术和汽车维修技术 的师资队伍。目前共有专、兼职教师 11 人，其中，教授 1 人，副教授 4 人，授课老师 1 人，助教 5 人。能保证全部理论课和部分实践课授课的需要。 、实训基地基础 机械工程系拥有满足学生学习、实习和实践的基本条 件，实验设施较为齐全、实训基地基本健全。建有 CAD/CAM 实验室、钳工实训室、电工实训室、电子实训室、焊接实训 室、汽车构造实验室等专业实验室。已成立学生见习、实习基地 2 个。学院授课场所、设施完满，专业图书资料基本齐全。 三、 建设目标 1、新增四个高职专业，建设两个专业群 新增电气自动化技术、工业机器人技术、汽车电子技术 和新能源汽车运用与维修四个高职专业，建设装备制造专业群和汽车技术专业群。 专业群 已设置专业 十三五拟新增专业 机械制造与自动化 电气自动化技术 装备制造专业群 机械装备制造技术 工业机器人技术 汽车技术专业群 新能源汽车运用与维修汽车应用与维修技术 汽车电子技术 2、课程建设 课程建设： 建设 10 门校级重点在线课程。以重构教师知识构造，研究实验、实训驱动理论授课模式，提升学生职业技术为目的，将中心专业基础课和专业课纳为院级重点在线课程建设。包括以下课程：《机械设计基础》、《机械 制造装备设计》、 《数控技术与编程》、 《机械制造基础》、《汽车构造与拆装》、《汽车电路与电子系统检修》、《汽 车发动机机械系统检修》、《汽车发动机电控系统检修》、《汽车传动系检修》、《汽车行驶、转向和制动系检修》。 教材建设： 结合本系现有的实验、实训条件，编写实验指导书和实训教材 8 部。完成《电 工实训指导书》、《电子实验指导书》、《微机原理实验指导书》、《发动机构造实验指导书》、《汽车底盘构造实验 指导书》、 《汽车空调实验指导》、 《中级焊工培训讲义》、《汽车电气实验指导》。 、师资队伍建设 依照生师比 22:1 的教师规模，逐年装备吻合教育、 授课、管理需要的师资队伍。侧重聘用行业专业人才作为兼 职教师。依照课程群，建设 6 个授课团队——机械基础授课 团队（ 10 人）、电工电子授课团队（ 10 人）、计算机基础 授课团队（ 5 人）、汽车维修授课团队（ 10 人）、机器人技 术授课团队（ 5 人）、衣饰纺织机械授课团队（ 5 人）。 4、改进授课条件 5 年内，投资 600 万元，建设工业机器人实训室、新能源汽车维