幼儿园中班幼儿数学教案《找朋友》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班幼儿数学教案《找朋友》含反思 《中班幼儿数学教案《找朋友》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班幼儿数学教案《找朋友》含反思！ 　　教学目标： 　　1.能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。 　　2.能将物体的数量和相应的数字进行配对。 　　3.体验数学集体游戏的快乐。 　　4.初步培养观察、比较和反应能力。 教学准备： 　　1、五颜六色的花朵许多。 　　2、贴有数字的筐子人手一个。 　　3、磁带《多愉快》 教学过程： 　　一、导入课题，激发兴趣。 　　师：小朋友，告诉你们一个好消息，小蜜蜂要过生日了，它想邀请我们去参加生日晚会，你们想去吗？（幼儿回答） 　　师：那我们送小蜜蜂什么生日礼物呢？（幼儿自由回答）教师对幼儿的回答给予肯定。 　　师：我们大家一起去采花，送给小蜜蜂好不好？（幼儿回答） 二、认读数字。 　　1.师：今天老师为小朋友准备了一些漂亮的小筐子，大家仔细看一看，小筐子有什么不一样？你发现了什么？（幼儿自由回答）教师及时给于肯定。 　　2.幼儿读自己筐子上的数字。 　　3.互读朋友筐子上的数字。 　　提问：你看到了哪些数字，都是什么？ 三、幼儿开始游戏（采花） 　　导语：小朋友们看，花园里开了这么多的花，你们观察一下这些花有什么不一样？（幼儿自由说） 　　提出要求：在采花时小朋友们要让花的数量与筐子的数字一样。 　　1.第一次采花。采花结束后，让幼儿说一说：你采了几朵花？和筐子上的数字一样吗？自己数一数。 　　2.幼儿互相检查一下看是否正确。 　　3.幼儿互换筐子再次采花并验证。 四、游戏：找朋友 　　1.我们采了这么多的花，小蜜蜂一定非常高兴，我们一起来跳个舞吧！但在跳舞之前老师有一个要求：音乐停了之后，你们要听老师的口令，按照老师说出的数字找朋友。 　　2.幼儿再次游戏。 　　3.先找朋友（人数够可邀请老师）再跳舞离开教室。 活动反思： 　　今天我对我园中班的小朋友上了一节数学《数字找朋友》的活动，重点是：认识1mdash;mdash;10的数字。体验操作游戏带来的乐趣。在活动前我做了大量的准备工作，给每位幼儿准备了操作卡片，教具也做了精心的准备。活动中也采用了多种教学方式，如：直观教学法、演示法就幼儿在活动中的学习效果来看，我本人认为这节活动还有待修改、完善的地方。 　　《纲要》中说：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。活动一开始就可以先出示一个数字1mdash;mdash;10的数字，然后请10个小朋友来排队，一开始可能由于习惯的孩子们可能会出现排成一排的现象，这是可以让幼儿变换队形，改成让孩子们不按顺序，都有好朋友拉手的我们就叫这个数字。然后再引导幼儿以图片的数量对对，即，有一个没有好朋友拉手的就是不是与这个数字相应。如此一来就很直观的让幼儿认识了数字，本环节中,主要是回忆起数字。 　　什么是数字，什么是物体的数量。接着，再让幼儿来操作，进一步用操作材料来感知什么是数字和数量，并与周围的同伴说说。所以一节好的教育活动，要考虑到幼儿的年龄特点及已有的知识储备。 　　数学教育主要是启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣，探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析等方法进行探索，运用各种感官、亲子动手操作解决问题。在今天的活动中，孩子们也遇到了困难，作为老师的我们不是帮孩子来摆弄，而是要教会孩子们自我点数检查、互相检查是否正确，并对孩子们进行鼓舞与肯定，这样他们才更会对数学活动产生浓厚的兴趣！ 中班幼儿数学教案《找朋友》含反思这篇文章共4032字。 相关文章 《中班数学教案《6》》：中班数学教案《6》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习6以内的数，能按物取数、按数取物，能正确点数数量为6的物体并说出总数，认读数字6，能大胆与同伴分享自己的操作结果，快来看看幼儿园中班数学《6》教案吧。 《中班教案《水果宝宝》含反思》：中班教案《水果宝宝》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过老师演示讲解，自己动手体验，实现对6的组合认识，目测6以内的数，初步体验数的守恒，培养孩子的数学兴趣及一定的数感，快来看看幼儿园中班《水果宝宝》含反思教案吧。