人教版六级上册道德与法治全册教案教学设计.docVIP

精品word 精品word PAGE / NUMPAGES 精品word 人教版六班级上册 道德与法制教全册教案教学设计 1感受生活中的法律 学习目标 学问目标：知道法律保护公民的正值权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特殊需要，感受法律保护对未成年人的意义。 力量目标:学会运用法律来乐观有效地维护自己的权利。 情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增加法律意识，依法保护我的正值权利。 教学重难点及关键 教学重点：让同学生疏法律保护公民的正值权利，当公民权利受到侵害时，应依法维护自己的合法权利。 教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特殊需要。 教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，沟通呈现，归纳提升，达标测试。 教法 提问法，讲解法，争辩法 学法 合作探究法，自主学习法 教具及学具预备 小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。 教学时数 两课时 教学过程与设计 一、导入新课：师：我们渴望安静、和和美美的生活，但社会生活并非如此。请欣赏?????同学给我们带来的小品表演。小品表演：?同学表演引言中的汪菁、杨依、王浩权利被侵害的三个片段。师：同学们，在你们的生活中有没有类似的状况呢？面对这些情形，你觉得是连续忍受还是可以想别的方法解决呢？同学争辩，分别发表意见，说出多种解决方案，如