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《小学音乐学科资源建设》课题申报实施中期汇报.docVIP

《小学音乐学科资源建设》课题申报实施中期汇报.doc

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    第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 《小学音乐学科资源建设》课题申报实施中期汇报 一、课题研究的背景与意义 2000年校园网建设如火如荼进行中，有专家适时提出了“建网、建库、建队伍”的口号，教育资源建设由此被正式纳入议事日程。 基于BLOG技术的区域教学研究平台“学科资源建设”是教学信息资源网络化发展的产物，也可以说是新课程改革的新生儿。“学科资源建设”在技术层面上，解决了长期以来传统课件只能单机运行的问题，把资源的个人使用变成了网络共享；克服了传统课件的个人（小群体）开发而无法扩展的局限性，能吸收各地优势资源进行完善和补充；同时利用网络的交互、发布、通讯

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