- 0
- 0
- 约2.44千字
- 约 5页
- 2021-11-10 发布于天津
- 举报
来源网络,搜集整理,仅供参考学习
来源网络,搜集整理,仅供参考学习 PAGE #
3 年级善良为话题的作文
善良是来自心灵深处最真诚的同情和怜惜, 是最无私的关爱和祝
福。拥有善良的人,有一颗感恩、真诚、坦率的心。本篇《小学生善
良话题作文》由 5068 橙子为需要此素材的朋友精心收集整理,仅供
参考。内容如下:
善良
善良,是人生大厦的基石,是人最原始的本性。马克。吐温说:
善良, 是一种世界通用的语言, 它可以使盲人感到, 聋子闻到。 罗曼。
罗兰说:灵魂最美的音乐是善良。
善良是来自心灵深处最真诚的同情和怜惜, 是最无私的关爱和祝
福。拥有善良的人,有一颗感恩、真诚、坦率的心。
当一个人心中充满了善良, 他的生活就多了一份轻松, 多了一份
恬淡,多了一份和谐和安然。那是一种“会当凌绝顶,一览众山小”
的气魄 ; 那是一种“谁言寸草心,报得三春晖”的执着 ; 那是一种“知
君有意凌寒色,羞共千花一样春”的坚韧 ; 那是一种“宠辱不惊,闲
看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”的气度和胸怀。
做人要善良, 因为我们的生活中不能没有春天, 黑暗中不能没有
光明,心灵里更不能没有阳光。
我愿意用一颗善良的心去读你,读陌陌红尘中我们恰巧的相遇,
读天涯海角处,风尘仆仆、翘首凝望的你迷蒙的眼。读你,撷一缕清
风,推开你的心窗 ; 送一轮明月,照亮你寂寞的旅程。
我愿意用一颗善良的心去读你,没有虚伪,只有真诚。用贴心的
话安慰你的疲劳和困顿, 用真挚的情让你寻回久违的感动。 读你的伤
心, 读你的寂寞, 读你的彷徨和无奈, 在你心的丛林中洒下一片绿荫,
陪你听风,陪你追梦。
我愿意用一颗善良的心去读你, 在心与心的守望中理解, 在情与
情的碰撞中宽容,直到把陌生读成熟悉,把冷漠读成热情。读你,带
着叮咚溪流的淙淙旋律,带着层层阡陌的花香几许。
诚然,我没有高山的巍峨,不能给你显赫的地位 ; 我没有牡丹的
华贵,不能给你响亮的名声,但我知道,知遇你,是一种缘分 ; 读懂
你,是一种快乐 是一 ; 彼此珍惜,是一种幸福。 是一 一种幸福。
所以我愿意用我全部的真诚和善良去读你,读你千遍也不厌倦,
只想在茫茫网海中,听你紧紧握着我的手,轻轻对我说:我愿意 !
善良是什么
每一个人都拥有一颗善良的心。 善良的心不需要华丽的外表, 不
需要别人的夸耀, 只需要一个善良的念头便可以驱使它。 它是人类千
古流传下来的瑰宝,以其岁月凝聚的光泽,闪烁着永远不变的色彩。
时光倒流,思绪漂浮。在去年暑假里,妈妈和我一起去上海玩。
我们买好船票,进入了船舱。我和妈妈按照船票上的座位号码入座。
坐在我旁边的是一对母女。小女孩看起来有五六岁,胖墩墩的。红扑
扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发
带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶,十分逗人喜爱。
过了一会儿, 船舱里又来了一位小姑娘, 在她那深棕色的头发上,
带了一顶红色地帽子, 她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的, 两颗葡萄
似的大眼睛,水汪汪的,脸上时不时的洋溢着灿烂的笑容。她的手里
紧紧握着一个黑色的盒子,好像怕被人抢走。
小姑娘拿着盒子, 给一些叔叔和阿姨们看, 然和他们说了几句话,
他们不是向小姑娘摇摇头,就是责骂她。但小姑娘并不放弃,她向握
旁边的小女孩走来。我向小姑娘手里的盒子一扫,我恍然大悟,原来
这个小姑娘是想用卖自己辛辛苦苦做的饰物来为四川的那些儿童们
尽点力。
小姑娘收拾起她那不开心的心情, 依然面带微笑的推销自己做的
饰物,她笑眯眯地对小女孩说: “你好,我叫婷婷。 ” “你好,我叫莉
莉。 ”小女孩介绍自己道。婷婷伤心地问莉莉: “莉莉,你知道四川地
震了吗 ?” “恩。 ”莉莉说道, “在地震中有不少人被压死,失去了宝贵
的生命……”说道这里两个小女孩都不约而同地哭了起来。 婷婷擦了
擦眼角还残留的泪水,激昂的说道: “只要你买盒子里的任何一样东
西,就算向四川的孩子献出了一份爱心。 ”莉莉刚听完这句话,二话
不说,立马从她的小包里取出十元钱,买了婷婷一样小饰品。婷婷小
心翼翼地接过纸条,把钱放入口袋里。婷婷笑容可掬地说: “谢谢。 ”
便向其他人推销自己的小饰品。 当婷婷走后, 莉莉的妈妈责怪莉莉说:
“孩子她是个骗子,骗你钱的 ! 你还太小,不懂我不怪你。 ”听了这番
话我想了很多很多。
一颗善良的心不需要华丽的外表, 不需要别人的夸耀, 只需要一
个善良的念头便可以驱使它。啊 ! 拥有一颗善良的心真的很重要 !
善良
你温柔的眼神、你和蔼的语气、你永远不变美丽的笑容、你有一
种永恒不变的美丽——善良。
您是我永远的骄傲。 您每次看见需要帮助的人, 哪次没有伸出援
助之手, 哪次不是微笑着鼓励别人, 哪次不是为了别人掏出您自己的
腰包。您说,咱
原创力文档

文档评论(0)