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大学生安全教育心得体会一
安全教育是一个永久的话题, 安全牢牢的记在心中, 平安将会伴随我们渡过美好的一生。
安全事故的教训是深刻的, 事故的代价也是非常高昂的, 同学用自己的生命为代价, 给我们
带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。 在现代的大学生群体中, 每年都会发生一系列的安全
事故,造成大学生们的生命财产损失,究其原因,大学生虽然是一个素质相对较高的群体,
但多为独生子女,从小生活环境较为优越,习惯依赖父母,自理自立能力较差,且大都自信
自我,安全防范意识及承受挫折的能力不强,易造成自杀,犯罪,及生命财产受损的情况。
为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐得过每一天。
所以, 这次的安全教育课让我受益匪浅。 通过这次安全教育的学习, 主要了解了人身安
全、财产安全、 大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题: 对每一名大学生来说,在
校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火
灾后,头脑要冷静,理性逃生。另外,我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢
等防范工作。 在校园谨防顺手牵羊、 溜门串户、 翻墙入室、 溜门撬锁、 窗外钓鱼、 插片开门、
偷配钥匙等行窃方式 ;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。也许
不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害 ;认为只要自己的肢体
健全、行动自如那就叫安全。 我认为, 这决不是安全的全部。 无论是人身安全还是思想安全,
亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点, 那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事
故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危
及生命, 它们造成的后果是残酷的。 可是思想道德的残缺、 行为方式的越轨比体格不健全更
可怕。 因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们, 在日常生活中一方面
应该注意合理饮食和身体锻炼, 另一方面更要陶冶自己的情操, 开阔自己的心胸, 避免长时
间处在紧张的情绪状态中。 如果感到自己的心情持续不快时, 要及时进行心理自我调试, 必
要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助, 以确保心理和生理的全面健康。 生命只有在安全
中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全教育课的学习,
我再一次深刻的休会到: 在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上, 我们
必须要防范在先、 警惕在前, 必须要警于思, 合于规、 慎于行 ;必须要树立高度的安全意识,
人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全 ;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
大学生安全教育包括很多方面, 有些方向离我们遥远, 我们所能做的更多是关注自己周
围的事情。 通过这次安全教育课, 我注意到了一些平时忽略掉的细节。 像寝室是否关门的问
题,有时候自己也一样, 觉得只是出去一会儿,不会有什么大事发生, 但也许就是瞬间的大
意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。 以前, 同学和我说过这样一件事。 寝室都要熄
灯,他们同学烧好水之后,插头没有拔,第二天早上来电,烧水的东西都给烧红了,幸好被
及时发现。 作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器, 觉得不方便。 像我同学这样真的
是想一想都觉得后怕,
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