小学体育《教乌龟如何赛跑》教学设计教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学体育《教乌龟如何赛跑》教学设计教案 魏 小学体育《教乌龟如何赛跑》教学设计发布者： 刘建一、课的构思与设想⒈整体构思深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，表达一个“改”字，真正促进儿童身心两健，特殊是小学阶段更应让孩子们在快乐中陶冶情操，强健身体，技能得到肯定的进展，为终身体育奠定基础。小学生喜爱跑跑跳跳，这是最基本的活动方式，其中快速跑就是其中一项热门的体育活动，它运动简洁，简单开展，但简简洁单的跑枯燥无味，可运用情境导入以及多种渠道设计这堂课，主要强调育心和育体的相结合，以学生为主体进行教学，充分发挥学生主体作用，在教学中以多种方式激发学生的兴趣性和主观能动性，在快乐的气氛中到达应有的效果，本课的主要教学任务注重强调如何让学生怎么赛跑，使他们在形式多变的帮助练习中把握技能，整节都是腿部上活动，在结合游戏〔保龄球赛〕，并在愉悦和谐的气氛中结束活动，让学生享受体育，拥有健康。⒉具体构思⑴教材搭配：快快集合→情境导入→摆臂→后蹬