中班安全教育教案40篇主题.docVIP

PAGE PAGE 1 中班安全教育教案40篇主题 《中班安全教育教案40篇主题》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全教育教案40篇主题！ （1）中班主题教案《自制拼图》含反思 活动设计背景 本班幼儿都喜欢画画和玩拼图，但平时考虑安全方面的因素及家长因素，很少让幼儿使用剪刀。幼儿渴望使用剪刀剪出漂亮的图形，利用幼儿的这一特性让幼儿大胆发挥想象的空间和动手能力，开展此次活动。 活动目标 1、探索用线条切割的方法自制拼图。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、发展幼儿的动手能力。 5、加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点 教学重点：制作拼图的基本方法和步骤。 教学难点：利用线条切割的方法。 活动准备 1、教师事先做好一张生肖拼图。 2、 白纸(人手一张)、彩色笔(每人一盒)、剪刀(每人一把)。 活动过程 1、教师出示做好的拼图，引发幼儿的关注，了解拼图的特点。 请幼儿观察并拼一下拼图，说出这是什么?(拼图) 2、引导幼儿探索制作拼图的方法。 (1)教师讲解制作拼图的基本方法和步骤。 (2)集体探索制作拼图的方法。 (3)引导幼儿运用直线、斜线，剪、切割的方法将完整的图片分成小图片。lt;来.源快思教.案网 (4)幼儿大胆想象作画并制作拼图，教师巡视指导。 3、教师引导幼儿交流制作拼图的经验。 4、鼓励幼儿将自己制作的拼图打乱并拼好。 5、找到自己的好朋友，并交换拼好朋友的拼图。 6、将自己的拼图装入自己的袋子里，结束活动。 活动反思 1、制作拼图属于手工活动，幼儿很感兴趣，能用线条切割的方法制作拼图。 2、幼儿在活动种发挥自由想象的空间，但活动还缺乏经验，需要经过反复练习，就会熟能生巧。 3、有个别幼儿会错了意，把自己的画，单独剪了下来，没有完成自己的拼图。下次上这类课时，我会尽力多讲解再示范，示范时尽量再慢点，让幼儿明白本堂课的目的。 （2）中班主题详案教案反思《我能保护我自己》活动设计背景 由于中班幼儿还不能很好处理生活中的实际问题，在活动中总出现一些不安全隐患，所以，我制定了《我能保护我自己》的主题活动。 活动目标 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。 3、了解一些简单的安全常识和自救方法。 4、知道幼儿身边的危险有哪些，培养幼儿的安全全意识。 5、学习简单的自救方法，直到远离危险。 教学重点、难点 重点是培养幼儿的自我保护意识。 难点是幼儿年龄小不能很好的分辨哪些是危险的事和物。 活动准备 小朋友玩危险品受伤的事例图片 活动过程 一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗? 二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的? 教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。 三、寻找危险品 将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，(本文.来源：快思.教案网)增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。 四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤 1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。 2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。 五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。 六、安全游戏 1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。 2、请几位幼儿示范正确玩法。 活动延伸：家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。 教学反思 1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。 2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。 3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。 （3）中班主题教案《繁忙的马路》含反思　　活动：繁忙的马路 活动目标： 1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌; 2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的交通安全意识; 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、录像带，大幅图片1张小图片三张; 2、六个交通标志 3、红绿圆形各一个，室外场地上用粉笔画好斑马线。 过程： 一、老师出示人行横道标志，提问： 1、你见过这个标志吗?你在哪里见过? 2、这是什么标志?它有什么作用? 3、当你看见这个标志时，你应该怎么做? 二、分组活动：请幼儿看《健康》第27页，(教案出自：快思教案网)互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的。 三、了解标志 1)如果违反了交通规则会发生什么危险? 2)马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险