四年级英语Unit 4 Lesson7优秀教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级英语Unit 4 Lesson7优秀教案教学设计 魏 四年级英语Unit 4 Lesson7优秀教案教学设计教学目标1.能听,说,认读主要单词:clock, o’clock, time2.能听说读句型:What’s the time? It’s ten o’clock .It’s eleven fifteen等能力目标1. 能够提问并回答时间2. 能够让学生初步了解全球划分24个时区的学问情感，策略等目标1. 学习策略：培育学生观看和动手能力2. 情感看法：教育学生学会珍惜时间教具预备：单词卡片，课文VCD，实物钟表，钟面课件，学生座号卡，学生自制小钟表教学步骤和方法Ⅰ.Warm-up1. Greetings.(简洁问候)2. Sing a song: Number Song.(师生边唱边做动作,复习数词1-20)3. 复习数字① 报数20-50。〔复习数词20-50〕(第一次报数)T: Who is N