四年级科学《力在哪里》说课设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级科学《力在哪里》说课设计 魏 一、教材简析：《力在哪里》选自苏教版小学《科学》四年级下册第四单元《无处不在的力》。本单元属于“物质世界”板块中“运动与力”的范畴，《力在哪里》是本单元的起始课，着重指导同学在对日常生活中力的阅历与体验的基础上，初步认识和发觉有关力的科学规律，突出“力对物体运动状态和样子的影响”以和“力有大小和方向”这两个基本要素，为后面的各种力的讨论打好基础。力是无形的，对于四年级的同学来说有些笼统，依据同学的实际状况和对教材编写意图的分析，我调整了教学内容，首先引导同学对生活中与力有关的各种现象进行观看、描述，从而发觉力的存在，然后组织同学运用一组资料进行有关力的试验，并通过对试验现象的整理和分析认识到“力对物体的运动状态和样子的影响”以和“力有大小和方向”这两个基本要素。这局部是引导同学开展科学探究活动的重要内容，是本课的重点，对这个试验的设计与掌握是本课的难点。接着，再引导同学通过科学游戏加深对力的了解，体验力的基本要素在生活中的应用，