团队建设与自我成长之团体辅导与训练.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 团队建设与自我成长之团体辅导与训练 魏 团队建设与自我成长之团体辅导与训练胡朝兵老师开场以与在座全部学员互动的方式进行，强调唯有精神好、场充满能量才能使双方都感觉到舒适，当他向大家问好时，我们全体伴着掌声齐喊“好，很好，特别好，见到你更好！”在介绍了自己名字的意义和课程后，他强调我们要坚守4种课程学习的理念：1、感情在主动正向互动中建立；这样的互动是学员之间、学员与老师之间的互动。2、抱着学习的看法来参加与体验；不管自己曾获得什么样的成就，此刻遗忘，抱着来学习的心态参加其中。3、结果的好坏由我们共同创造；活动效果的好坏更多的取决于参加互动的我们自己。4、空杯与付出才能收获最多；每个人此刻遗忘自己的阅历，以归零的心态参加活动，唯有体验才能有所收获。胡老师在讲解团体辅导的动力要求与教学的6条原则时，共享他自己亲身或身边伴侣的例子关心我们更好的理解每一条原则的真正的含义，期间，我们统一一个口令：当胡老师喊“最高品质”，我们必需停止手中全部的活动齐声高喊“主动倾听”，并且右手