四年级上学期期末科学学科质量分析.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级上学期期末科学学科质量分析 魏 所抽测的四年级科学成果，虽然在全区排名还不错，但从数据上分析来看,平均分及三率状况都不高，尤其是优秀率仅占24.14%,所以科学成果并不理想，主要缘由在于对科学这们学科的重视程度还不够,这一问题已经引起各年级科学老师的关注和学校领导的重视。明确问题缘由经过多整个年级试卷的调查和分析,我发觉了以下一些问题:〔一〕从数据中发觉的问题：1.学生思维受限制，对一些基础学问只会背诵而不能与实际生活相结合，缺少观看生活，发觉问题，并进深一步探究和解决问题的能力。2.不好的行为习惯。学生在做题过程中看法不够端正，面临一些题目，没有做到仔细审题，甚至有不看题目就开始答题的现象，也有一些同学没有理解题意，也不能从中提取有用的信息，导致失分人数过多的状况。〔二〕问题背后的缘由：1.对所学学问只会死记硬背，不能把学到的学问与实际生活相结合。本道题考察的是教科书第二单元“食物中的养分”中的有关内容，学生也比较熟识。题目以一种比较生动好