人教版三年级语文上册课内阅读专项训练.pdfVIP

人教版三年级语文上册课内阅读专项训 练 三年级语文上册课内阅读专项 课内阅读专项 1. 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 大家一起读 课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不 摇了，鸟儿不 叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最 有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好 奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔 雀舞（）摔跤（）做游戏（）招引来许多小鸟（）连松鼠 （）山狸也赶来看热闹。 （1）在文中（）处加上合适的标点。 （2 ）用横线画出描写窗外安静的句子。 （3 ）在这段话里，作者写了鸟、蝴蝶、猴子、松鼠、山 狸等几种小动物。作者之所以写这些小动物，是为了。 （4 ）写出下列词语的近义词。 安静——（）好奇——（）许多——（） （5 ）民族小学的学生来等 不同的民族。我能另外写出三个少数民族的名字。 2. 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的， 而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。 傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草 地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张 开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金 色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 （1）这段话里表示时间的词语有： （2 ）草地在一天中的颜色有哪些变化？ （3 ）你知道草地在一天之中为什么会变颜色呢？ （4 ）读了这段话你受到了什么启示？ 3. 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸 脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳 动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树 下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它 们带来面包渣和谷粒。 （1）这段话从（）和（）两方面来描写了灰雀的的特点 的。 （2 ）用横线画出列宁喜爱灰雀的句子。 （3 ）“仰望”在这里是什么意思？列宁看灰雀时，为什 么要仰望？ （4 ）这段话里表示颜色的词语有：。 （5 ）联系上下文理解下列词语的意思，并选择一个词语 造句。 （1 婉转： （2 惹人喜爱： （3 来回： 造句：用婉转： 4. 李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小 伙伴一起玩（）的游戏。每次他都爱藏在（）的后面。这 块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声， 他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严 实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间 长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头， 是从哪儿来的呢？ （1）在（）内填上恰当的词语。 （2 ）照样子写词语。 孤零零（ ABB式）： 严严实实（ AABB式） 转来转去（ ABAB式） （3 ）用“一……就…”造句：小明一到家就帮妈妈干活。 （4 ）李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。根据他 的研究成果，我国先后找到了、、，等大油田，摘掉了 “”的帽子。 5. 读诗句回答问题 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （1）这首诗是南宋诗人（）写的，诗的题目是（）。 这首诗前两句的意思是： （2 ）诗中写的是哪一个季节 ?从哪句诗可以看出来？ （3 ）我还知道作者写的另一首诗：《游园不值》 6. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是 给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得 到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 #8222;#8222; 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （1）用（）括出本段的中心句。 （2 ）“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”你知道这 盒颜料有哪些颜色？请写在下面： （3 ）用“”画出文中所有的比喻句。并写出一处拟人句。 拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （4 ）菊花还会有什么颜色？请你补出文中，，，，省略 号部分的内容。菊花还会有等。 7. 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右