2015---2016第二学期学校教学工作总结.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 杨 土 楼 小 学 教 学 工 作 总 结 （2016-2017 学年度第二学期） 2016－2017 学年第二学期的教学工作即将结束，在本学期里，我 们始终坚持以“提高课堂教学效率“为中心，以“重实际，抓实事， 求实效”为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程 计划，努力提高教学质量，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、强化学习意识，搞好教师素质提高。 本学期我们把搞好优秀教师培养和校本培训作为教师素质提高的 中心，在学期初制订名师培养实施方案和计划，鼓励全体教师积极申 报“优秀教师培养目标” ，给优秀师的成长创造条件。 面对全体教师我 们规定每个教师都必做建立个人成长档案袋，学校购置了档案袋分发 给老师们，要求把平时的教学感悟、公开课教学设计及自己参加的各 种公开课及学习资料及时入档，并在学期末进行检查评比。面对我校 校舍改造，我们采取各种名师工作室建立在网上的方法，老师们利用 微信个人公众号和远程研修的个人空间，把自己在争做名师活动中的 取得成绩、活动的剪影还有心得及时发布到网上，使社会、家长和广 大学生了解教师的成长历程。 此外我们还立足本校实际，利用每周的校本培训时间从课程标准、 现代化教学手段的应用、现代教育、教学理论及课题研讨等方面对全 体教师进行校本培训，力求所有教师都有提高，有收获。 二、强化质量意识，抓好管理， 全面提高教学质量。 1、认真执行课程计划， 各年级按照课程设置的要求开全课程。 规 范了英语及体、音、美等课程的开设，开发了“行规礼仪教育” “手工 制作” “手抄报设计” “劳动技能”“爱家乡－萧县马井镇”五门校本课 程，又增加了“诚信教育”和“精典诵读名篇精选”二门地方课程， 并且严格要求上好每一节课。教师不得随意调课、停课，更不得随意 溜堂，坚持候课制度。 2、搞好学生作业的把关审查。 教研组每周检查， 教导处每月检查 一次， 重点关注学生作业要全批全改， 有等级有鼓励性评语，不漏批、 错批，不让学生代批，并填写好批阅手册记录。 3、改革教师的备课方式，搞好集体备课。 实行学科组集体备课和 个人备课相结合的方式，每周教研时先在教研组内把下周的教学重、 难点进行研讨，教师互相交流，形成共识，然后个人根据班教情学情 进行二次备课，充分发挥集体备课的优势。 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 三、 积极组织开展校本教研活动，科研兴教，科研兴校。 1、继续狠抓教科研工作，向教科研要成绩。 学科教研组每周五进 行教研活动，校本教研组每周集中活动，每次活动有目的，有时间， 有地点，有内容，有主讲人，有教研组反思。教研活动不再局限在理 论上，更注重教研成果在实际教学中的运用，教研内容在实际授课中 的探索与实践，纸上谈兵的教研活动已成为过去，代之以真刀真枪的 公开课、观摩课、研讨课，全体教师积极投入到教学创新中，教学效 果明显提高。 2、紧跟课题研究工作新形势，做好课题成果的推广。 各课题组成员正在做好课题成果的推广，语文组在借鉴课题研究 成果基础，成立了“诗词欣赏”工作室，继续搞好课题的深入推广， 不仅局限于语文学科，还准备在数学等学科应用。 四、充分搞好现代科学技术理念的更新，抢占现代教学技术的制 高点。 通过多种形式，利用多种渠道认真做好教师计算机使用技能培训 工作，努力进行信息技术与学科教学整合的研究，认真开展优秀课件 制作与评选活动，促进信息技术在学校各领域的应用。本学期我校成 立了多项功能工作室。吸收各学科的年轻教师参与研究，把课件制做 与信息技术与学科整合有机结合起来，