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— PAGE \* Arabic 1 — 语文版四年级下册教案 《南辕北辙》主要讲述了季梁的朋友要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远。这则寓言告诉我们：无论做什么事，只有看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。一起看看语文版四年级下册教案!欢迎查阅!语文版四年级下册教案1教学目标：1、知识技能目标：理解句意，读懂《南辕北辙》的故事内容2、过程与方法：通过角色朗读，理解寓意3、情感态度与价值观：明白无论做什么事都必须先弄清方向，要听从朋友的提醒教学重点：角色朗读，理解课文寓意。教学准备：课件教学过程：一、开门见山式导入同学们，上节课我们初步学习了《南辕北辙》，这节课，我们再深入的去学习，看看，它到底告诉了我们什么。二、精读课文，感悟寓意(7分钟)1.出示课件。“从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀!”他回答说：“到楚国去。”师：读出了什么?师：他和他的朋友会有什么样的对话呢?2.出示课件：“楚国在南边，你怎么往北走啊?” 请学生读。师：你读出了什么?(楚国在南边，他却往北边走) 演示：如果楚国在这里，谁帮我贴出马车行走的方向 那么，坐车人有什么理由呢?他会怎么回答呢?出示课件：“没关系，我的马快” “马跑的越快不是离楚国越