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社会体育指导员素质交流展示大赛评分标准 —、技能教学展示 zK （50 分） 教学展示 （50 分） 评分点 要求 分值 艺术表现 （20 分） 精神饱满，动作自然大方、连贯流畅、轻松自如，能够跟 评委或观众进行良好的交流，能够持续感染观众，具有强 烈的自信心和表现力。 16-20 分 精神较为饱满、动作自然大方、连贯流畅、较为轻松，能 够跟评委或观众进行眼神交流，有感染力和表现力。 11-15 分 精神状态一般，跟评委或观众偶尔有交流，表现力一般。 6-10 分 精神状态不佳，没有表现力，跟评委或观众没有交流。 5分 元成质重 （15 分） 动作完成连贯，协调，正确，轻松，姿态优美。 13-15 分 动作完成连贯，协调，姿态较好。 9-12 分 动作完成不够连贯，协调性欠缺。 6~8分 动作不连贯，不协调。 5分 创意编排 （15 分） 动作编排新颖，舒展流畅，有力度，音乐与动作合拍，节 奏感强。 13-15 分 动作比较规范流畅，较有力度，节奏较好，与音乐合拍。 9-12 分 动作基本能完成。 6-8分 动作完成质量一般，没有难度。 5分 教学内容 （15 分） 内容适用于大众体育健身，迎合全民健身指导纲要，讲解 与技能展示融合完美。 11-15 分 基本适用于大众体育健身，但内容不完全迎合全民健身指 导纲要，讲解与技能展示融合一般。 6-10 分 完全不适用于大众健身，内容完全不迎合全民健身指导纲 要，讲解与技能展示完全没有融合。 5分 教学讲解 （15 分） 对技能展示动作要点及该项展示类型的知识点完全掌握， 讲解内容与展示的内容完全相符。 11-15 分 对技能展示动作要点及该项展示类型的知识点不能完全掌 握，讲解内容与展示的内容不完全相符。 6~10 分 对技能展示动作要点及该项展示类型的知识点不能掌握， 讲解内容与展示内容完全不符。 5分 教学示范 （20 分） 示范动作的准确性和规范性、动作的流畅性、与音乐配合 的默契度。 16-20 分 示范动作比较准确、比较规范、比较流畅，与音乐配合基 本默契。 11-15 分 示范动作一般、动作不太规范、不够流畅，与音乐配合不 一致。 6-10 分 示范动作差、动作不规范、不流畅，没有与音乐配合。 5分 二、演讲竞赛 评分点 要 求 分值 演讲内容 （30 分） 内容紧扣主题，观点正确、鲜明，见解独到，充实具体，生动感 人，结构巧妙，有文采。 24-30 分 内容紧扣主题，观点正确，有一定见解，结构合理，有一定文 采。 16-23 分 内容没有完全围绕主题，结构一般，文采一般。 7-15 分 内容偏离主题。 0-6分 语言表达 （20 分） 语言规范，吐字清晰，声音洪亮，语速恰当，语气、语调、节奏 表达准确、自然。 16-20 分 语言较为规范，吐字清晰，声音较为洪亮，语速、语气、语调、 节奏较为准确、自然。 11-15 分 语言较为规范，吐字清晰，声音不洪亮，能区分语速、语气、语 调、节奏。 6T0分 语言不规范，吐字不清晰，声音不洪亮等。 0-5分 仪态风度 （20 分） 精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲 稿的理解。 16-20 分 精神较为饱满，演讲中有一定的姿态、动作、手势。 11-15 分 精神状态一般，演讲中没有运用姿态、动作、手势。 6-10 分 精神状态不佳。 0~5分 演讲效果 （30 分） 具有较强的感染力、吸引力和号召力，演讲时间控制在3-5分钟。 24-30 分 具有感染力，演讲时间控制在3-5分钟之内。 16-23 分 没有感染力，互动不足，演讲超时或不足3分钟。 7-15 分 没有感染力，演讲超时或不足2分钟。 0-6分  三、健身团队竞赛 评分点 要 求 分值 表演和 团队精神 （40 分） 动作要展示内心的激情，体现一种健康向上的情绪。 15分 队形：队形变化清晰、流畅，体现集体配合的意识。 25分 动作表现 （60 分） 动作的正确性：身体姿态舒展；动作技术正确；动作范围 适当。 10分 动作的熟练性：动作熟练，无漏做动作。 10分 身体的协调性：全身协调运动动作轻松、有弹性；动作清 晰、无多余动作；避免过分松弛或过分紧张。 10分 连接动作的流畅性：动作之间的连接自然、流畅；动作的 转换及方向的变化要干净、无多余动作。 20分 动作与音乐：动作要充分表现音乐的情绪；动作和音乐节 奏配合要准确。 10分 裁判长 减分项目 （10 分） 被叫到后20秒内未出场。 参赛人数不符合规定。 成套时间不足或超过。 着装不符合规定。 比赛时掉物或装束散落。