初识画图程序教案借鉴.pdfVIP

初识“画图”程序 一、课堂导入 小朋友们， 你们喜欢画画吗？平常你们画画都画在哪里呢？ （纸上）那你们 想不想知道计算机（电脑）画出来的画是什么样的呢？（想）让我们一起来欣赏 一下。 出示一些以前学生的优秀作品。 你觉着这几幅画画的怎么样？ 你们想不想也变成电脑小画家创作自己的作品呢？ 二、认识“画图”程序界面 好，那么我们需要电脑里的一位帮手来帮助我们， 大家知道它是谁吗？今天 老师就带着大家一起来认识一下“画图”程序。 在认识“画图”程序之前，老师有个问题要考考大家，大家还记得怎么打开 计算器吗？接下来，请大家用同样的方法打开画图。 师生演示：开始→所有程序→附件→画图，最大化。 打开以后，呈现在我们面前的就是画图窗口，接下来，就请大家对照课本 15 页认一认“画图”窗口的 4 个部分，已经完成的小朋友同桌之家互相说一说。 现在老师就来考考大家，看看大家都认识吗？ ①认一认“画图”这位好帮手的 4 个部分（参考教材 15 页）。 （它主要由四大部分组成：快速访问工具栏， “画图”按钮，功能区以及绘 图区域组成。看绘图区域，就是我们美术上用的画纸。） 三、认识“画图”工具 师：接下来， 我找一位小朋友来说一下在美术课上， 要想画出一幅作品需要 用到哪些工具？ 生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等 师：我们的“画图”程序里也有这些工具，接下来给大家 3 分钟的时间请大 家尝试用这些工具来简单地画一幅各自擅长的作品。（老师给大家一些小提示： 想一想我们在美术课中的画图步骤，要想画出一幅作品，首先用铅笔画出轮廓， 然后再填充颜色。大家可以按照这个思路来画。 ）找同学让他说一说画的是什么？ 怎么画的？ （小窍门：当鼠标指针在工具图标上停留时， 指针下方就会显示这个工具的 名称，同时还会显示介绍这种工具作用的文字） 真是一位善于观察善于探索的小 朋友。总结：她刚刚画图用到了铅笔和刷子这两个工具， 接下来就请大家再用这 两个工具画一幅我们校园里的树，看看大家能不能探索到这两个工具其他的功 能。 四、运用“画图”工具创作作品 现在我们已经认识了这些工具， 接下来， 请大家选择合适的工具绘制 “成长 的小树”，各种形状的树都可以画，也可以参照教材 16 页。 【1、交流说说，用什么工具画树枝、茂盛的大树等】 铅笔和刷子。 【2、谁能说说“铅笔”、“刷子”这两个工具画出来的有什么不同？】 （铅笔：表现细节、勾画轮廓；刷子：多种笔头、纹理丰富。） 因此，大家在画图程序上画画时， 可以跟我们在纸上画画一样， 先用铅笔把 轮廓画出来，再填充颜料；也可以直接用刷子把树画出来。 【3、在刚刚画画的过程中，老师发现有的小朋友画的粗，有的画的细，这 是怎么回事呢？】 是的，在画图程序里，我们可以选择不同粗细，当然也可以选择不同笔头、 不同颜色的刷子等来美化我们的作品。 【4 、刚刚在画小树的过程中，我发现有的同学在画的时候，一不小心画错 了，该怎么办呢？】 使用橡皮擦。（撤销或图像—删除图像） 接下来，大家进一步美化自己的作品， 已经完成的同学可以帮小树添加些新 朋友。如：太阳，小鸟、花等。（教师巡回指导） 五、作品评价 师总结：小朋友们在使用工具时，一定要谨慎、小心，因为鼠标非常灵活， 不像我们平常用的画笔容易掌控，还有一定要选择合适的工具进行绘画。