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目录
第一单元 同伴与交往
1 我们的好朋友
2 说话要算数
3 当冲突发生
第二单元 做聪明的消费者
4 买东西的学问
5 合理消费
6 有多少浪费可以避免
第三单元 美好生活哪里来
7 我们的衣食之源
8 这些东西哪里来
9 生活离不开他们
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
10 我们当地的风俗
11 多姿多彩的民间艺术
12 家乡的喜与忧
《道德与法治》内容体系结构 四年级下册
单元主题
板块主题
主要内容
同伴与交往
○我们的好朋友
○说话要算数
○当冲突发生
◇说说我的好朋友,怎样才能成为好朋友。
◇明白什么是真正的友谊。
◇为人处世要讲究信用。
◇在不仅对别人要说话算数,对自己也要说话算数。
◇知道自己或同学被欺负时的正取处理方式。
做聪明的消费者
○买东西的学问
○合理消费
○有多少浪费可以避免
◇学会看商品的包装,会看商品生产日期和生产厂家
◇要做到文明购物
◇遇到消费纠纷时,要有维权意识。
◇懂得合理消费。
◇减少不必要的浪费。
美好生活哪里来
○我们的衣食之源
○这些东西哪里来
○生活离不开他们
◇了解农业的分类。
◇了解工业生产的特点。
◇了解中国制造与中国创造。
◇劳动者辛勤劳动,为我们的生活提供便利,
◇只有分工不同,没有高低贵贱之,。
感受家乡文化
关心家乡发展
○我们当地的风俗
○多姿多彩的民间艺术
○家乡的喜与忧
◇了解家乡的优风俗习惯。
◇知道中国传统假日的风俗习惯
◇感受多姿多彩的民间艺术。
◇调查家乡的发展变化。
第一单元 我们的好朋友
我们的好朋友
在学校生活(三)年多了,你一定交了不少好朋友。
与(朋友)在一起是那么开心、美好。
友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情的存在)。
我们都渴望获得(友谊),但我们应该明白(什么是真正的友谊)。
(不合理的要求)会伤害朋友之间的友谊。
友谊来之不易,需要(珍惜)。学会(与朋友相处),友谊才能(深厚长久)。
在学习和生活中,哪些原因能让你们成为好朋友?
①有共同的兴趣和爱好,能谈得来;
②经常在一起学习;
③同学非常友善。
哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?
①嫉妒心强
②小气、自私
③瞧不起别人
④欺负弱小的同学
(意思合理即可)
要珍惜我们的友谊,我们应该怎样做?
①当朋友有困难时,我愿尽力帮助。
②当朋友犯错误是,我要提醒他,并帮助他去改正错误。
③当朋友帮助我时,我会表示感谢。
你和好朋友之间有哪些开心事?分享一下。
(合理即可)
说话要算数
(说话算数)是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人(造成伤害),也会对自己(造成伤害)。
“食言而肥”这个成语劝导人们为(人处世要讲信用)。
我们敬佩(说到做到)的人,不守信用的人是得不到(尊重)的。
我们不仅要对(别人)说话算数,也要对(自己)说话算数。
对别人说话算数,会有人(监督),对自己说话算数就只能靠(自觉)了。
如果你的同学说话不算数,你会做些什么呢?
①对他做出的保证进行监督。
②陪伴他完成他所保证的事情。
③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。
(意思合理即可)
从哪些由于失信而导致害人害己的故事中,你得到了什么启示?
①我们要做诚实守信的人,要说话算数。
②失信不但会伤害别人,还会伤害我们自己。
一个人对他人说话要算数,对自己就可以说话不算数吗?你有帮助自己说话算数的妙招吗?
①我们不但要对他人说话算数,对自己也要说话算数。
②我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。
③在完成自己的承诺时,给自己一个礼物。
当冲突发生
校园生活(充满快乐),但也会(出现一些冲突)。
在我们身边存在这各种各样的(冲突)。只有正确认识(产生冲突的原因),才能更好地(解决冲突)。
能否避免发生冲突,往往取决于(我们处理矛盾的方式),方式不同,结果也不同。
产生冲突并不可怕,采用(正确的方式),可以很好地化解冲突。
在生活中,我嗯不仅会遇到一些(矛盾和摩擦),也可能会遇到被他人欺负的情况。
被人欺负是(痛苦)的,如果我们不抵抗,欺负可能(变本加厉),(痛苦)也会加剧。
在校内受到欺负可以(请同学主持公道),也可以(向老师请求保护)。我们必须(采取正确的方法来应对欺负)。
在校外受到欺负时,也需要(果断采取措施),保护自己。
我们在学会(保护自己)的同时,也需要学会(用合理的方式摆脱烦恼)。
在校园中容易导致冲突的原因有哪些?
①不遵守校园中的规则
②做错了事强词夺理,拒绝道歉
③处理矛盾的方式不妥当
面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?
①控制情绪,保持冷静
②交换意见,讲清道理
③换位思考,理解他人
④商议办法,和谐相处
⑤请人调节,解决冲突
看到同学被欺负了,你应该怎么办?
①跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”。
②向老师家长报告,希望他们赶来
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