《我的叔叔于勒》语文教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 《我的叔叔于勒》语文教案 金钱能够影响到人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使在现在、在我们周围，也是一个深刻的社会问题。大作家莫迫桑就此问题专门创作了一篇小说，下面是为大家整理的《我的叔叔于勒》语文教案5篇，希望大家能有所收获!《我的叔叔于勒》语文教案1教学目标：知识与技能：了解作者莫泊桑及其小说创作。方法与过程：体会巧妙的构思，掌握曲折的情节，把握人物的性格特征。情感、态度与价值观：认识当时社会中人与人之间纯粹的金钱关系，认识金钱至上观念的丑恶，体会作者对于下一代的希望寄托。教学重难点：抓住人物内心世界，理解文本主题。教学过程一、导入同学们喜欢读小说吗?说说理由?老师也喜欢读小说?猜猜原因?先买个关子，可能上完这节课同学们就会知道了。来看看今天我们要学的这篇文章《我的叔叔于勒》，有叔叔的同学举手，你们的爸爸妈妈都如何称呼你的叔叔?二、整体感知1、那文中“我”父母菲利普夫妇是如何称呼我的叔叔于勒的?跳读文章板书　　菲利普夫妇2、谁能联系这些称呼简单理理这篇小说的故事情节?从刚才的叙述中，回顾下要把小说内容讲清楚必须从哪几个方面入手?(高潮)起因，发展，高潮，结局三、细节研读1、从刚才得情节、称呼变化中，已经能够让我们感受菲利普夫妇的品行了，但是要更深入的探清人物，我们可以再看看人物的语言、神态等