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— PAGE \* Arabic 1 — 二年级语文我是什么教案 同学们，今天我们学习30课，齐读课题《我是什么》，读了课题，你想到了什么?到底我是什么呢?听老师读课文，你们边听边想，等一会儿看谁能猜出来。一起看看二年级语文我是什么教案!欢迎查阅!二年级语文我是什么教案1导学过程：第一课时一、导入新课：同学们，今天我们学习30课，齐读课题《我是什么》，读了课题，你想到了什么?到底我是什么呢?听老师读课文，你们边听边想，等一会儿看谁能猜出来。二、师范读课文。猜猜我是什么。三、初读课文，学习生字。1、生自读课文，把课文中的生字多读几遍。2、齐读课文，要求读通顺，字音准确。3、课文一共有几个自然段。你最喜欢哪段就回家多读一读。4、同桌学习我会认的字。A、读出生字，要求字音准确。B、互相说说是怎么记住生字的。5、齐读生字，说说这些字的偏旁部首和字型结构。6、交流怎么记住生字的方法。7、用生字组词，看谁组得多。8、自读生字，边读边记。9、开火车检测生字。四、我会读。漂浮、灌溉、灾害机器、电器、乐器冲毁、毁坏、毁灭暴躁、风暴、暴风雪五、学习我会写的字。1、齐读生字。2、给生字组词。3、用学过的方法记字。4、描红练习。六、作业：1、收集资料，在日常生活中，水做了哪些好事，做了哪些坏事。2、正确流利的朗读课文。熟读自己喜欢的部分。