中班健康当遇到不开心的事情教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康当遇到不开心的事情教案反思 这是中班健康当遇到不开心的事情教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 【活动目标】 1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪。 2、理解故事中阿力想长高的心情，了解每个人都有自己的长处与短处。 3、能够在生活中寻找到快乐，拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 【活动准备】 音乐若干、PPT。 【活动过程】 一、营造轻松的氛围(播放轻缓的音乐)，想想自己喜欢的事情(快乐和不快乐)。 1、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。 2、教师配乐解说：让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次静心之旅在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事(嘟嘟)列车到站了，我们的旅途结束了。 3、分享愉快的事情。 谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢(个别幼儿) 每个人都会犯错误，程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧!还记不记得那天我早饭没有吃，于是我就随便咬了几口苹果，后来就放在桌上，结果第二天走进教室一看，发现桌上有好多蚂蚁。看来这件事老师真的做错了，所以我不快乐。我以后一定不把吃的东西带到教室哇，今天把这个不快乐的事情说出来，我的心里舒服多了。现在谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢 刚才上来的小朋友都很棒，我们给他们拍拍手! 二、故事小屋：你很快就会长高 师：今天呀!还来了一位新朋友，他的名字叫阿力!(出示男孩阿力)，有一件烦心事让他很不快乐，他一点都不喜欢自己的小个子，他最大的心愿就是希望长高，最好长得像大树一样高，像长颈鹿一样高，或者像巨人一样高，总之越高越好。爸爸、妈妈、姐姐，还有老师提供了不同的方法，可是都没有用，阿力一点儿也没长高。后来听取了叔叔的建议，变成了最快乐的男孩(出示PPT，讲述故事) 1、我们一起看看这幅图，阿力是怎么样的表情同学又是怎么样的表情如果人家这么叫你，你会开心吗 2、我们刚才都了解了阿力的不快乐，那你觉得他为了让自己快乐起来会做些什么改变呢 3、在听了妈妈爸爸的建议以后，阿力发现自己还是没有长高，你觉得这时候他的心里会怎么样那我们猜猜看他会怎么做 4、阿力经过了这么长时间的努力，却一点效果都没有，你猜他现在的心情是怎么样的如果是你，这时候你会怎么做 5、听了叔叔的话，阿力终于明白了一个道理：原来不光是矮个子有这么多的烦恼，高个子叔叔也有很多的烦恼，那你觉得阿力还会像以前那样想长高吗他又会怎么做呢 6、当你们遇到不快乐的时候，你有什么好方法让自己快乐起来呢(请孩子们说) 7、有只小兔子它也有很多方法，想跟我们分享，我们一起来看看(边看图片边说) 8、师：老师也想和你们分享一个我的方法，当我遇到不快乐的事情的时候，我就做几次深呼吸，这样我的心情会变得轻松很多。(和老师一起试一试) 三、传递快乐 那么从今天开始，希望我们小朋友都做一个快乐的孩子，每天都过得开心。最后，让我们和自己的朋友一起来唱首快乐的歌曲吧。你也可以邀请后面的客人老师一起。(音乐：如果感到幸福你就拍拍手) 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 相关知识 《中班健康活动设计：向手挑战》：中班健康活动向手挑战教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作。锻炼幼儿手和手臂的协调能力。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康活动设计向手挑战教案吧。 《中班健康活动教案：我知道的蔬菜教案(附教学反思)》：中班健康活动我知道的蔬菜教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，大胆与同伴交流自己知道的蔬菜，进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我知道的蔬菜教案吧。 《中班健康活动教案：蔬菜和水果教案(附教学反思)》：中班健康活动蔬菜和水果教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过各种活动区分水果和蔬菜，了解蔬菜的基本特征，通过认识蔬菜，了解蔬菜的来历，体会父母劳动的辛苦，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看蔬菜和水果教案吧。