【公开课教案】中班亲子绘本阅读《换妈妈》.docVIP

中班亲子绘本阅读《换妈妈》 活动目标： 　　1．理解绘本的内容，感受自己的妈妈是独一无二、不可替代的。 　　2．乐意与同伴分享，并用绘画或动作表演的方式表达自己对故事的理解。 　　3．感受亲子阅读与游戏的乐趣。 活动准备： 　　1．经验准备：有亲子阅读的初步经验。 2．材料准备：幼儿人手一本绘本《换妈妈》，绘本画面课件，有关故事内容的图卡；长绸带两条。 3．家长准备：课前沟通，达成默契。 　　（1）能基本完整熟悉绘本的内容，对孩子的理解情况有一定的估计； 　　（2）能围绕教师提出的问题，以适当的方式启发孩子理解绘本的相关内容，不包办代替； 　　（3）鼓励孩子积极思维、大胆表述自己的理解，不随便责怪。 活动过程： 　　一、出示封面，引起兴趣 引导语：今天老师带来一本好看的书，这是这本书的封面。谁愿意来和大家分享一下你在封面上看到了什么？它怎么了？你觉得它哭着要去哪儿呢？除了图画，封面上还有什么？对，这本书的名字就叫《换妈妈》，妈妈可以换吗？为什么要换妈妈呢？它换妈妈成功了吗？秘密就藏在书里，让我们和妈妈一起来读读这本书吧。 　　二、亲子阅读，理解故事 　　（一）阅读前指导 提出问题：小老鼠为什么要换妈妈呢？它在换妈妈的过程中遇到了谁？发生了什么事？ 亲子阅读，教师观察并适时指导 　　提出阅读要求： 1．能围绕教