《绿毛龟》教案设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?绿毛龟?教案设计 　　学习目标： 1.能理解本课“异乎寻常〞等词语 ,体会作者用词准确、简练的特点。 2.能有感情地朗读课文;积累描绘动物活动姿态的词语和句子。 3.体会作者一家人喜爱动物 ,以及人和动物和谐相处的快乐的情感。 教学重点：了解绿毛龟的特点 ,体会作者一家对绿毛龟的喜爱之情。 教学时间：1课时 教学过程： 一、介绍绿毛龟 ,揭示课题 1.绿毛龟是有“永恒的春天〞之称的名贵欣赏动物 ,它与白玉龟、双头龟、蛇形龟并称为我国四大奇龟 ,深受国内外人士的青睐。它主要生长在我国湖北省和江苏省的一些湖泊中。 2.揭示课题：24 绿毛龟 二、读通课文 ,自学字词 ,了解大意 1.自由读课文 ,要求： (1)用自己喜欢的方式学习生字新词 ,并读通课文。 (2)思考：我们一家大小为什么喜欢绿毛龟? 2.课堂交流： (1)任选喜欢的小节朗读 ,交流从中读懂了哪些?可以用文中的句子说说我们一家大小喜欢绿毛龟的原因。 出示：我们喜欢绿毛龟 ,是因为 。 (2)说说课文主要从哪些方面介绍喜爱绿毛龟的原因? (主要从外形、吃相、通灵之性三方面介绍的。) 三、深入研读 ,感悟对绿毛龟的喜爱 (一)自主阅读 ,从外形、吃相、通灵之性三方面探究喜爱的原因。要求圈划有关词句 ,适当做些批注。 (二)小组合作交流探究成果。 (三)课堂交流。 1.绿毛龟外形之美。 (1)抽