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- 2021-11-11 发布于重庆
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高中数学课堂教学评价表
学校______________年 (班)级___________执教教师 ___________时间_________
课题 ______________________________________________
一 评价等级
级
二级指标 具体要素
指 A B C D
标
教 教学目标明确、具体 ,符合数学课程标准和教材的基本
教学目标
学 要求。
目 教学设计合理,体现对学生能力的培养,适应个性选
教学设计
标 择。
围绕目标创设灵活的、有助于学生学习情境、营造民
情景创设
主、平等、互动、开
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