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- 2021-11-11 发布于山东
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小学语文教案范文四篇
只要孩子能理解,只要孩子感兴趣,背诵诗歌并不是难事。对一、二年级的小朋友,不要求背诵古文。但是,最好可以自己能看个大概。古文理解能力的提高,其实也是量的积累。以下是整理的关于小学二年级语文教案,欢迎查阅!二年级语文教案1教学目标:1.正确、流利地朗读课文。认字5个,写字8个。2.有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。3.复述课文内容,对小山羊和小灰兔做简单评价。4.懂得讲信用的重要,自觉做到“说话算数”。教学重点:有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。教学难点:懂得讲信用的重要,自觉做到“说话算数”。教学准备:生字词卡片 动物贴图 课件 投影仪教学过程:一、谈话导入1.今天,老师给大家带来了两个朋友,看看他们是谁?出示小山羊和小灰兔图片(贴图或板画),让学生充分说一说。2.板书课题,生读。二、初读课文,自主识字1.听老师配乐读课文。2.默读课文,用自己喜欢的方式解决不认识的字 。3.检查识字情况,出示词语认读。4.小声读课文,想:这篇课文讲了一件什么事?三、精读课文,理解感悟1.指名读第一自然段,边读边思考:小山羊和小灰兔之间发生了什 么事?指名回答,评议。2.再读,体会相约时的心情。(个别读、分角色读、男女分读、齐读)3.过
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