怎样制作适合课堂教学的多媒体课件? 《连续性动画加旁白》式的课件,并不适合课堂教学,那是为无师自学者准备的; 课件中的“动画” 是用来显示“过程”的(例如,机械运动、信息传递和程序运行等的过程);与主题无关的动画,只能起干扰视线的作用! 课堂的基调是“安静!”,适当的活跃可以减轻疲劳、提高学习的兴趣;过度的活跃,华而不实,影响学生的独立思考。 最好的课件是:图文并茂、布局合理、视觉清晰、听觉清楚、动画适度、切换自如、适合讲解。 * 河南理工大学计算机学院 李存仁 * 提高视觉效果的常识 背景:指底色 前景:指图、文 色差:指背景与前景颜色之差,越大越清晰 对比度:指黑白、淡浓之差,越大越清晰 请按下面的举例, 自己总结配色的规律和讳忌 * 河南理工大学计算机学院 李存仁 * 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学 理工大学
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