四年级体育课《投掷》案例.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级体育课《投掷》案例 魏 一、设计理念教学过程必需紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把纸飞机投掷设计成“飞行—空战”主题式模拟活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的气氛中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中把握投掷的正确动作，初步了解投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。二、教学目标1．继续通过小伴侣喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生主动创想，主动参加活动的兴趣。2．通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘──获得好的出手角度、快速、有利挥臂出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系。3．通过系列投掷活动，进展学生良好的投掷能力和活动能力。4．教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓舞，引导学生逐步形成在体育课上良好的价值取向。5．引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合