《整式的加减复习课》教学设计.docxVIP

第二章 整式的加减 复习课 教学设计 ?教材分析 J 本单元主要内容：单项式、多项式、整式等有关概念，合并同类项、去括号、整式的加 减运算.课本首先通过实例列式表示数量关系，介绍了单项式、多项式以及整式等有关概念, 然后通过对具体问题的解决，类比有理数的运算律，明确了同类项可以合并的道理，明确整 式加减的法则以及去括号和添活号法则.这些内容也是对前一章内容的进一步认识. 本章在呈现形式上突出了整式及整式加减产生的实际背景，使学生经历实际问题”符号 化”的过程，发展符号感，为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动，力求学生对算理 的理解和法则的掌握. I?教学目标 .进一步理解单项式、多项式、整式以及同类项的有关概念；准确确定单项式的系数、次 数和多项式的项、次数：掌握合并同类项法则和去括号规律，会熟练地进行整式的加减 运算. .通过回顾与思考，帮助学生梳理本章内容，提高学生的分析、归纳和语言表达能力：通 过复习整式的加减运算，进一步提高学生的运算能力和综合运用数学知识的能力. .培养严谨的学习态度和积极思考的学习习惯，通过列式表示数量关系，体会数学知识在 实际生活中的应用，培养理论联系实际的数学思想. ?教学重难点 【教学重点】 利用去括号、合并同类项进行整式的加减运算. 【教学难点】 根据实际问题中的数量关系列出算式，并求出结果. ?课前准备 收集相关文本资料，相关图片，相关动画