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《公共演讲》课程考核大纲 【考核目的】 了解学生对英文演讲性质、评定标准和原则、过程等基本理论知识的掌握情况，帮助学 生认识自己在英文演讲的方法和知识上的不足，考核学生对英文演讲技巧和方法的实际应用 情况。 【考核范围】 英文演讲的基本理论知识，如演讲的过程、要素； 演讲的开头、结尾技巧；演讲的分 析；介绍性演讲、说解性演讲、说服性演说、纪念性演讲的方法和步骤。 【考核方法】 《公共演讲》课程考核包括过程考核和期末考核两部分。 过程性考核成绩占总成绩的 40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问 题情况（15%）、课后作业完成情况（15%）；期末考核成绩占总成绩的60%，考核采用口试 形式，综合考查学生的英语演讲能力。 【期末考试形式】 口试；闭卷 【期末考试对试题的要求】 主客观试题的比例：主观性试题占100%。 题型比例：说解性演讲25% 、说服性演讲30%、 纪念性演讲25% 、即兴演讲20% 。 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是20 ：60：20 。 【期末考试的具体内容】 第一部分 绪论 知识点 1. 演讲的历史传统 2. 演讲和批判性