新人教版 七年级数学上册 第三章 第一节 等式的性质.pptVIP

留心处处有学问 细心题题有发现 专心路路有收获 恒心步步登高峰 第一页，编辑于星期六：八点 二十一分。 3.1.2 等式的性质 第二页，编辑于星期六：八点 二十一分。 能否用估算法求出下列方程的解 (2) x +1= 3 (1) 4x=24 思考 算一算试试 ? 试一试 （3）8-2x =9-4x 第三页，编辑于星期六：八点 二十一分。 等 式 a = b + + 平衡的天平 小结:平衡的天平两边都加上 同样的量。天平依然平衡。 等 式 a+c = b+c 小结: 等式的两边加上同一个 数(或式子)。结果仍相等。 观察，小结 第四页，编辑于星期六：八点 二十一分。 等 式 a = b 小结:平衡的天平两边都减去 同样的量。天平依然平衡。 小结: 等式的两边减去同一个 数(或式子)。结果仍相等。 － － 平衡的天平 等 式 a-c = b-c 第五页，编辑于星期六：八点 二十一分。 平衡的天平 ×3 ×3 等 式 a = b 如果a=b,那么ac=____ bc 再观察，再小结 第六页，编辑于星期六：八点 二十一分。 ÷3 ÷3 a b c c 如果 a = b 那么 __ __ = ( c≠0) 等 式 a = b 平衡的天平 第七页，编辑于星期六：八点 二十一分。 等式的两边同时加上（或减去）同一个数或式，结果仍相等 等式的性质1： 那么 如果 等式的性质2： 等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等 那么 如果 或 第八页，编辑于星期六：八点 二十一分。 ⑴ 由x+5 = y+5,得到 x = y ⑵由2x-1=4,得到2x=5 ⑶由2x=1,得到x=2 判断下列变形是否正确,为什么? 对 错 对 抢答题 第九页，编辑于星期六：八点 二十一分。 用适当的数或整式填空，使得结果仍是等式，并说明依据是什么。 （1）如果x-3=5,那么x=5+___ （3）如果 ,那么____=20 （2）如果 ,那么x=___ 3 10 我变你填 3x 根据等式性质___，两边同时___ 根据等式性质___，两边同时______ 根据等式性质___，两边同时___ 加3 1 2 乘以 减x 1 第十页，编辑于星期六：八点 二十一分。 (1) x+7=26 (2) -5X=20 (3) 解: (2) 两边同除以 -5，得 5 20 5 5 - = - - x 于是 x=-4 (3)两边同加5，得 4 5 3 1 -5+5 = + - X 化简，得 3 1 - = 9 两边同除以 ,得 3 1 - X X=-27 利用等式性质解方程 第十一页，编辑于星期六：八点 二十一分。 　　求方程的解，就是将 方程变形为____的形式 x=a 结论： 第十二页，编辑于星期六：八点 二十一分。 　　 利用等式的性质解下列方程 (1) x－5= 6; (2) 0.3x =45 (3) 5x+4=0; (4) 1 4 2- x= 3 实地大演练 第十三页，编辑于星期六：八点 二十一分。 解：两边加3，得 7x-3+3=6x-3+3 7x=6x 两边除以x,得 7=6 利用等式的性质解方程： 7x-3=6x-3 解：两边加3，得 7x-3+3=6x-3+3 7x=6x 两边减6x,得 7x-6x=6x-6x x=0 展开你想象的翅膀 第十四页，编辑于星期六：八点 二十一分。 (1)5x=50+4x 解:(1)两边减4x,得 5x-4x=50+4x-4x 即 x=50 (2) 两边减8,得 8－2x－8=9－4x－8