如何培养低年级学生解决问题的能力.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 如何培养低年级学生解决问题的能力 魏 如何培育低年级学生解决问题的能力中瑞学校 蔡春丽 解决问题能综合测试学生运用学问能力、分析问题能力、理解能力。在解决问题时，学生要弄清题意，理清题中的数量关系才能正确的列式解答。在教学过程我经常遇到学生遇到问题乱列式计算的现象。还有的学生挺“聪慧”今日学乘法应用题，他就用乘法做，明天学除法应用题他就用除法做，可是到了综合练习时就不知道怎么解决了。可以说这样的学生是在机械式的接受学问，没有真正的把握解决问题的方法和技巧。在考试时，往往会发觉一些很简洁的应用题学生都做错，或是空着不做，应用题的得分率相当不理想。那么在教学中如何培育学生解决问题的能力呢？结合十几年的教育教研实例，我认为可以从以下几个方面提高学生解决问题的能力。 一、 理解题意、弄清数量关系，才动手做题。 低年级学生识字量还不是许多，遇到题中有的字不会时她们会跳过或是乱读，导致不理解题意，还有的学生读题停留在“朗读”的层面上，让其读题，就纯属把字读出来，不思索题中