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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习《乐于钻研写作，享受职业幸福》心得 魏 学习《乐于钻研写作，享受职业美好》心得南宝中学 符送池美好，是每个人都憧憬的最美境界。美好是人生的主题，只有拥有美好感的人，才能把美好给予身边的人。尤其是教师，能否时时到处感到美好不仅仅影响着其人生是否欢乐，更影响着学生，因为只有拥有美好感的教师，才能把美好的感觉带给学生，才能让学生成为美好的人。时间如流水一般，不知不觉，我已在教师这一岗位上，工作近十年了，就在这酸甜苦辣五味俱全的教学工作中度过了人生中最美妙的一段时光。回忆点点滴滴中的美好的体味，还是会情不自禁地流露出发自内心的微笑。每逢节假学生的祝愿问候，每天碰面学生的问候“老师好”’！每当走在校内遇见学生她们来挽着我手与我聊天时，每当所带的孩子在我的关心下有些许进步时，取得一些成果时，当课堂上的我捉襟见肘时，当我的微笑不再让孩子着迷的时候，我对自己说，我只是想做一个称职的教师，做一个让孩子喜爱的教师，除此之外，别无它求。让我感到美好的事真的许多许多。原来，美好就