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  • 2021-11-11 发布于河北
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 如何在体育教学中激发学生的学习兴趣 魏 前 言学习兴趣是学生的内在,也是教学胜利的重要因素。兴趣对人的活动具有特别重要作用,学生的学习兴趣一旦被激发,他们就会产生聚精会神的留意力,开心紧急的心情及顽强的意志等,从而提高活动的效果。从上课现状来看,常规的教学手段根深蒂固,课中活动内容枯燥单调,学生的练习兴趣无法调动,因此影响教学效果,本文主要针对以上问题,在前人讨论基础上,从教材激发、阶段激发、语言激发和行为激发等几方面进一步激发学习兴趣的方法,以期对提高教学效果有所关心。1.激发的概念和意义激发兴趣是指在教学过程中,教师采纳刺激手段,使学生对学习内容产生兴趣。心理学告知我们,兴趣对人们的学习和工作都具有重大的意义,它能推动人去查找学问,激励人去专心钻研,从而提高学习和工作的质量。因此,激发与培育学习兴趣是教学得以胜利的重要条件。2.激发学生兴趣的方法2.1教材激发美国有名教育家布纳认为:“学生对学习材料本身具有内在兴趣,这是最好不过的动机。因此,教师对每堂课的教材支配都

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