学习《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域体会.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域体会 魏 学习《3-6岁儿童学习与进展指南》健康领域体会　《指南》中把“健康”放在首位，因此幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难的幼儿”的幼儿，只有充分地敬重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、主动、创造性的活动。　　“健康”包括两个方面的内容——身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康进展是有机结合、密不行分的。3岁至6岁的幼儿处于人一生中进展的关键期，这一时期幼儿接受到良好教育更是至关重要。通过学习让我在原有的基础上更加认识到幼儿园健康教育的目的不仅要提高幼儿健康学问水平，改善幼儿对待个人健康和公共卫生的看法，培育幼儿的各种有益于个人、社会健康的行为和习惯，还要亲密关注幼儿的心理健康，培育幼儿树立乐观自信顽强的品行，引导幼儿正确处理人与人之间的关系、和同伴友好相处，总而言