【学霸笔记】第八单元《垂线与平行》章节总复习-四年级上册数学同步重难点讲练 苏教版（含解析）.docVIP

【学霸笔记—苏教版】 四年级上册数学同步重难点讲练 第5 第5讲 章节总复习 第八单元 垂直与平行 教学目标 1、进一步认识射线、直线和角，掌握角的分类，会用量角器量角和画角。 2、进一步感受垂线和平行线的特点，能过一点画已知直线的垂线，会画已知直线的平行线。 教学重难点 对本单元所学知识进行回顾和整理。 【知识汇总】 知识点1：认识射线、直线和角 1、线段、射线和直线的区别 名称 端点个数 延伸情况 长度 线段 两个 不能向两端延伸 可以测量 射线 一个 只能向一端无限延伸 无法测量 直线 无 可以向两端无限延伸 无法测量 2、两点之间线段最短。 3、距离 连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。 4、角 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。角的大小和角的两边张开的大小有关。 角通常用符号“∠”来表示，上图的角记作∠1，读作角一 【典例1】（2020秋?汉川市期中）画出直线，再画出射线。 【思路引导】根据直线、射线的含义，射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；据此画图即可。 【完整解答】 知识点2：角的度量 1、认识量角器 （1）测量角的大小的工具是量角器，量角器的中心有一个点叫做中心点。量角器上180°的刻度线与90°的刻度线相交的点是量角器的中心，量角器上有两条0刻度线和两圈刻度。 量角器里按顺时针方向表示的刻度叫做外圈刻度； 量角器里按逆时针方向表示的刻度叫做内圈刻度。 （2）角的计量单位是和表示符号：把半圆分成180等份，每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示，如1度记作1°，“°”要写在数字的右上角。 量角器是半圆形的。把这个半圆平均分成180等份，每一份所对的角是1°。内圈刻度和外圈刻度分别是逆时针和顺时针方向排列的。 2、用量角器量角 “三个重合、一个注意” （1）点点重合：量角器的中心点与角的顶点重合 （2）线边重合：量角器的0刻度线与角的一条边重合 （3）线边重合：刻度线与另一条边重合，即读出几度 ??注意点：内圈刻度线与外圈刻度线不能混合使用 【典例2】（2018秋?通州区校级期末）求角的度数（如图），　60　度，　 　度，　 　度，　 　度． 【思路引导】根据直角的定义可求的度数，根据平角的定义可求，，的度数． 【完整解答】， ， ， ． 故答案为：60，120，60，120． 知识点3：角的分类和画角 1、角的分类 直角=90度??????????平角=180度????????周角=360度 1平角＝2直角?????????1周角＝2平角＝4直角 锐角小于90度???? ????钝角大于90度且小于180度? 常见判断题： ① 大于90°的角叫做钝角?? （?? ?） 解析：大于90度且小于180度的角是钝角 ② 平角就是一条直线（ ? ??） 解析：平角是由一点引出的两条射线所围成的图形，只不过这两条射线的方向刚好相反。 ③ 周角就是一条射线（?? ??） 解析：周角的两条射线重合,但不是一条射线。 【典例3】（2012秋?龙陵县期末）数一数，试一试． 图中有　 条线段，一共有　　个角，其中有　　个直角． 【思路引导】根据线段的含义：有两个端点，有限长；角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；等于90度的角叫做直角，进行数出即可． 【完整解答】交叉的线段有6条，竖直的线段有2条，水平的线段有1条，共9条； 3个三角形，有16个角，4个直角． 故答案为：10，16，4． 知识点4 分数乘法 1、垂线 两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。 2、点到直线的距离 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫作这点到直线的距离。 3、平行线 在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。 同一平面内两条直线的位置关系： 4、一副三角尺的度数分别是：30度、60度、90度和45度、45度、90度。 用一副三角尺还能画出15度（60-45或45-30）、75度（45+30）、105度（60+45）、120度（90+30）、135度（90+45）和150度（90+60）的角。 5、两条平行线之间的垂直线段可以画无数条，长度都相等。 6、风筝线与地面所形成的角的度数越大，风筝飞得越高。 7、丹顶鹤结队飞行时通常排成“人”字形，角度一般保持在110度左右。 8、斜坡与地面的角度不同，物体滚的距离也不同。 【典例4】（2020秋?会宁县期中）画一画。 （1）过点画直线的平行线。 （2）过点画直线的垂线。 【思路引导】（1）用三角板的一条直角边和已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边