【学霸笔记】第八单元 第2讲 角的度量-四年级上册数学同步重难点讲练 苏教版（含解析）.docVIP

【学霸笔记—苏教版】 四年级上册数学同步重难点讲练 第 第2讲 角的度量 第八单元 垂直与平行 教学目标 1、认识量角器的计量单位，了解量角器的构造特点，掌握正确的量角方法，正确地读写角的度数。 2、经历量角器的形成和量角方法的探索过程，感受量角的意义。 3、通过观察、操作、思考、交流等活动，进一步培养学生的创新意识和实践能力。 教学重难点 认识量角器的计量单位，掌握正确的量角方法。 【知识汇总】 1、认识量角器 （1）测量角的大小的工具是量角器，量角器的中心有一个点叫做中心点。量角器上180°的刻度线与90°的刻度线相交的点是量角器的中心，量角器上有两条0刻度线和两圈刻度。 量角器里按顺时针方向表示的刻度叫做外圈刻度； 量角器里按逆时针方向表示的刻度叫做内圈刻度。 （2）角的计量单位是和表示符号：把半圆分成180等份，每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示，如1度记作1°，“°”要写在数字的右上角。 量角器是半圆形的。把这个半圆平均分成180等份，每一份所对的角是1°。内圈刻度和外圈刻度分别是逆时针和顺时针方向排列的。 2、用量角器量角 “三个重合、一个注意” （1）点点重合：量角器的中心点与角的顶点重合 （2）线边重合：量角器的0刻度线与角的一条边重合 （3）线边重合：刻度线与另一条边重合，即读出几度 ??注意点：内圈刻度线与外圈刻度线不能混合使用 【典例1】（2020秋?简阳市 期中）已知如图，，　 　度． 【思路引导】由题意得：，则，据此解答即可． 【完整解答】， ， ， ． 故答案为：30． 【典例2】（2019秋?河南期中）3时整时，钟面上的时针与分针所成的角是　 度，是　 　角；6时整时，钟面上的时针与分针所成的角是　 　度，是　 　角． 【思路引导】钟面被平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是：，又由于3时整时，分钟指向12，时针指向3，它们之间正好相差3个大格，形成的角是度； 6时整时，钟面上的分钟指向12，时针指向5，它们之间正好相差6个大格，形成的角是度，据此解答． 【完整解答】， ； ； 故答案为：，直，，平． 【题干】（2010?湖北校级模拟）如图是一个三角形． （1）量三个角的度数或每条边的长度，这个三角形是　 　三角形． （2）过点用虚线画出边的高，并标明垂足． （3）过顶点画的平行线，过顶点画的平行线，两线相交于点，图形是　　形． 【题干】（2020秋?通河县期中）用量角器量出下面各角的度数． 　　 　 　． 一．选择题 1．（2018秋?江苏期末）要想使物体从斜面上滚下来时尽可能快，木板与地面的夹角是　　度时最符合要求． A．15 B．45 C．60 2．（2018秋?浦口区期末）小东从学校走回家，出发时是下午，到家时是下午，分针转动了　　度． A．15 B．60 C．90 3．（2018秋?永年区期末）先观察再测量，下面各角中，　　是95度． A． B． C． D． 4．（2014秋?莱城区校级期末）把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是　　 A．10 B．1 C．18 5．（2015秋?诸城市校级期中）下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是　　 A．80度 B．120度 C．170度 二．填空题 6．（2020秋?龙岗区期中）如图中角的度数是　　。 7．（2020秋?简阳市 期中）当3时整，时针与分针所成的角是　 　度；7时30分，时针与分针所成的角是　 　度． 8．（2020?岳麓区）3点15分时针与分针成　　度的角． 9．（2015秋?漯河校级月考）求下面角的度数． 已知，　 　，　 　，　 　． 10．（2014春?开福区期末）已知如图中， 　 　；　 　；　 　． 三．判断题 11．（2015秋?舒城县校级月考）读角的时候，对照量角器内圈的度数读数就可以了．　 　．（判断对错） 12．（2013秋?渠县期末）角的大小可以用量角器量，把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小就是．　 　．（判断对错） 13．（2013秋?宝安区校级期末）用一副三角板可以画出的角．　 　．（判断对错） 14．（2018秋?单县期末）读角的度数时，对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以．　 　．（判断对错） 四．操作题 15．（2019秋?高新区期中）认真量一量，标出它们的度数． 16．（2018秋?单县期末）如图的角被淘气的奇奇撕掉了一部分．聪明的小朋友，你能想办法量出这个角的度数吗？ 17．（2016秋?惠济区校级期中）用量角器量出如图各角的度数 　 　，　 　，　 　，　 　，　 　． 五．解答题 18．（2019秋?栾城区校级期中）量出下面各角的度数。 19．（2018秋?市南区校级期末）量一量