中班健康活动教案：我真勇敢教案.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动教案：我真勇敢教案 中班健康活动我真勇敢教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动指导，活动延伸等内容，感受黑夜的美好,鼓励幼儿自己睡，帮助幼儿克服怕黑的心理障碍，培养幼儿从小独睡的好习惯，萌发幼儿爱家乡的情感，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我真勇敢教案吧。 　　设计意图： 　　我们经常听到大人吓唬那些调皮的孩子说：你们再不乖，大灰狼会把你抓走。特别是生活中的一些文艺作品为了渲染气氛，那些虚构的妖魔鬼怪总是在黑漆漆的夜晚出现。幼儿想象力丰富，辨别事物的能力还比较薄弱，容易受影响。怕黑、不敢独睡成了普遍孩子的心理障碍。为了帮助幼儿克服对黑夜恐惧的心理，逐步培养幼儿从小独睡的良好习惯。因此我设计健康活动——我真勇敢。 　　活动目标： 　　1、感受黑夜的美好,鼓励幼儿自己睡，帮助幼儿克服怕黑的心理障碍。 　　2、培养幼儿从小独睡的好习惯，萌发幼儿爱家乡的情感。 　　3、在游戏中体验好奇、担心、向往、希望等多种情感、培养幼儿勇敢，不怕困难，乐于接受挑战等心理品质。 　　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1.材料准备： 　　①VCD：《大头儿子小头爸爸》、黑夜的美景（萤火虫的背景音乐）；摇篮曲 　　②遮光布、情景创设：《找小猫》 　　2.场地准备： 　　布置黑洞 　　活动指导： 　　（一）、谈话引入 　　欣赏夜景，感受黑夜的美好(请幼儿欣赏一段VCD，请小朋友看看那是哪里的夜景） 　　交流讨论： 　　1、这是哪里的夜景？美不美？你们喜欢吗？(南靖江滨公园夜景真美，随机向幼儿渗透爱家乡的情感教育) 　　2、这么美的夜晚你会做什么？ （散步、在江滨公园玩等等，散步完回来做什么呢？睡觉） 　　3、你是自己睡吗？还是和谁睡？（请个别幼儿说说，表扬自己睡的小朋友） 　　（二）、观看VCD，知道黑夜并不可怕 　　1、播放故事《大头儿子小头爸爸》前一节。（小朋友看一段故事，想想大头儿子睡觉的时候为什么害怕？） 　　讨论：大头儿子睡觉的时候为什么害怕？ 　　2、播放第二节，留下悬念。（妈妈告诉大头儿子可能是风吹的声音，真是风吹的声音吗)大头儿子想了解到底是怎么回事半夜起来拿着照相机把真相拍了起来. 猜猜阁楼上的怪物到底是什么？ 　　讨论：半夜里发生了什么事情？ 　　3、观看结果，了解真相。 　　讨论：怪物可能是什么呢？（原来那怪物是老鼠，大头儿子知道真相后，自己独睡了。） 　　（三）、共同小结、培养幼儿从小独睡的好习惯。 　　A：平时小朋友听到风吹的声音,打雷下雨声,走路的脚步声、、、等等，小朋友用不用害怕（不用）。 　　B：南靖的夜景那么美，我们住在南靖也很安全。（萌发爱家乡的情感。） 　　小结：世界上并没有妖魔鬼怪，根本就不用怕。 　　（四）、游戏我真勇敢。 　　教师：咦，好像有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命？(哦，好像是小猫的哭声)请小朋友听听那声音是从那里传来的？（在黑乎乎的小洞里。) 　　1、请个别勇敢的孩子先进黑洞救出小猫。（老师请最勇敢的小朋友来救小猫回家） 　　提问：你是怎么去救小猫的？你钻黑洞时 害怕不害怕、怎么样才能让自己不害怕呢？ 　　A、进去的时候想想高兴的事，或者一边走，一边唱唱歌，就不会害怕。 　　B、里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，慢慢走，就不会出危险，也不会害怕。 　　小结：帮助幼儿克服怕黑心理（表扬敢尝试钻黑洞的小朋友，鼓励不感尝试的小朋友，告诉他其实黑洞里象黑夜里一样,小朋友不用怕黑.） 　　2、教师提出游戏要求： 　　要求： 　　A：一个接一个，不能推挤才不会出危险。 　　B：要走过小桥，钻过黑洞到半山坡救其余迷失的小动物。 　　3、幼儿游戏，教师指导。 　　4、表扬勇敢，不怕困难，乐于接受挑战的幼儿。 　　活动延伸： 　　歌表演《摇篮曲》（天黑了我们回家把小动物送回家吧。）