二年级上册语文从现在开始教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 二年级上册语文从现在开始教案 你知道怎么写二年级上册语文从现在开始教案吗?认识“之、轮”等9个生字，会写“之、令、布、直”四个字。一起看看二年级上册语文从现在开始教案!欢迎查阅!二年级上册语文从现在开始教案1教学目标1、认识“之、轮”等9个生字，会写“之、令、布、直”四个字。2、正确、流利朗读课文。3、初步感知课文大意。教学重难点1、认识“之、轮”等9个生字，会写“之、令、布、直”四个字。2、正确、流利朗读课文。教学过程一、创设情境，提示课题。同学们，我们都知道狮子是“万兽”可是现在它想找一个动物接替它做“万兽”。都选谁了呢?请看(出示三幅图片：猫头鹰、袋鼠、小猴子、当大王图片)这样换来换去，现在究竟谁成为森林里的新首领了呢?这节课我们就来学习21课——《从现在开始》(板书课题)始：加注拼音、认读，然后齐读课题。二、读通课文，学习生字。1、请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。边读课文，边用笔画出不认识的字。2、对于本节课出现的生字，你有没有不认识的?对于这些不认识的字，可以小组合作学习。(前后桌4人一组)方法：可问同学，也可问老师，借助拼音，字典等。3、出示生字，让学生认读可领读，开火车读，齐读等形式。4、这些字，你有什么好办法把它记住?例如学生可能答出：用加一加方法识字“眯”：目+米——眯