人教版人教版高一历史必修一第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成教案.pdfVIP

人教版 第 2 课 秦朝中央集权制度的形成 第 2 课秦朝中央集权制度的形成 【教学目标】 目 知识与能力 情感态 过程 标 度价值 识记 理解 运用 与方法 内 容 观 “始皇帝” 秦始皇 的来历及特 联系现实， 建立的 至高无上 点（皇帝神 指出秦朝 中央集 的皇权 圣；皇权至 加强中央 问题探 权制度 上） 集权的政 知道“始 究 和巩固 三公九卿制 策中至今 皇帝”的 统一的 较为完备的 的职能特点 仍有显著 来历和郡 情景设 措施，对 中央官制度 作用的措 县制建立 置 我国历 郡县制的职 施，培养学 的史实，了 史产生 能；中央到地 生将古今 解中国古 概括阐 了深远 郡县制的 方统治机构 史实类比 代中央集 释 的影响， 全面推行 的特点及实 的能力。等 权制度的 学会运 质 认知活动， 形成及其 论从史 用科学 培养历史 影响 出 的理论 中央集权制 思维和解 和方法 政治经济及 的作用和影 决问题的 认识历 消极作用 响 能力 史和现 实问题 【教材结构及重点难点】 一、至高无上的皇权 1. “始皇帝”的来历 ⒉特点：（ 1）皇帝神圣（ 2）皇权至上 二、较为完备的中央官制度 ⒈三公九卿制的职能 2. 三公九卿制的特点 三、郡县制的全面推行