人教版七年级地理上册说教材.pdfVIP

读书破万卷 下笔如有神 研说教材—人教版七年级上册地理 研说教材包括说课标、说教材、说建议三个方面。 一、 说课标包括课程总目标和内容目标。 二、 说教材包括教材特点、 编排体例、 内容结构和立体式整合。 三、 说建议包括教学建议、 评价建议、课程资源的开发与利用。 一、 说课标 1、 课程总目标： （1） 知识与技能： 1、地球、地球仪地图获取地理信息 2、 地理要素的作用和影响 3、 世界地理概貌归纳其地理特征 4 、 人口、资源环境和发展问题 （2 ）过程与方法： 1、感知事物形成概念理解规律 2、分析判断地理事物 3、运用知识分析问题解决问题 （3 ）情感态度与价值观： 1、沟通和交流 2、培养兴趣和审美情趣 3、国际合作全球意识 4 、环保意识可持续发展观念 2 、内容目标： 第一单元：知识目标： 1、 了解地球和地球仪的有关基础知识。 2、 认识地球的运动及其对人类活动的影响。 3、 了解地球仪的作用，逐步建立地理空间概念。 能力目标： 1、 认识地图是记录和传递地理信息的工具。 2、 掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能。 情感态度价值观：养成在日常生活中使用地图的习惯。 第二单元： 知识目标：认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和 分布特点。 能力目标：认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移、板块运动的基本观点， 培养学生的科学兴趣。 情感态度价值观：使学生拥有科学探究精神，以及辩证唯物主义的思想观点。 第三单元： 知识目标：认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素。 能力目标：养成收听、收看天气预报的习惯。 读书破万卷 下笔如有神 情感态度价值观：认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境 的意识。 第四单元： 知识目标：理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观。 能力目标：了解世界文化的差异，理解和尊重各国的文化传统。 情感态度价值观：形成保护人类文化遗产的意识。 第五单元： 知识目标：认识世界地区经济发展是不平衡的。 情感态度价值观：了解国际合作的重要性。 二说教材 （一）教材编写意图： 1、 图象与文字结合，有利于培养学生从图中提取信息的能力，提高 读图、用图的效率。 七年级上册的学习为后面的地理学习打下 了基础。所以要注重读图方法的培养。 2、 更有利于学生在学案导学的过程中，自学感知事物的所在。也就 是变教学中的“导教”为“导学”。 3、 所学地理知识来源于生活，应用于生活，所以知识点都与生活都 密切相关，也就使让我们在教学过程中，始终要从“学习生活中 有用的地理”“学习终身有用的地理”这两个基本理念为出发 点。 4 、 活动的开放性有利于培养学生动手动脑以及合作探究的能力；作 业要注意开放性，是注重培养不同学生学习地理的兴趣 5、 不论是哪一册的学习都是注重知识的循序渐进，都是由总到分， 由理论到实践的。对于七上经纬度的学习，是地理学习中难度最 大的环节，但它是为后面的学习打基础的，所以更要注意学生的 认知规律，采用多种方式突破。 （二）教材编排体例 教材由章构成，每章又由课构成，每课分别由：文字系统、阅读材料、实 践活动组成。其中又有地理漫画、正文文字、地图、图像、图表等版块丰富补 充知识，拓宽学生知识面。 （三）内容结构 本册教材包含五个单元： 第一单元球和地图《地球和地球仪》 、《地球的运动》、《地图》三课组成 第