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教资面试结构化7大类直接套用模板 1.综合分析类 综合分析类的题目非常容易判断，对于×××问题/现象/观点， 你是怎么看的? 该类还可细分为两个小的类别：现象类和观点类 【例题】 1.有些老师在课堂上故意不把内容讲完，暗示学生报他的补习班学习，对此，你怎么看? 2.授人以鱼不如授人以渔，对这句话你怎么看? 3.陶行知先生说，捧得一颗心来，不带半根草去，对此你怎么看? 【解题思路】 1.解释、表态? 有些题目的观点需要解释，比如授人以鱼不如授人以渔，答题的时候要先说明这句话是什么意思。继而表明你的态度，你是不是支持。一般教育名家的观点，都有他的道理，站在支持的角度来谈会好一些。另外，需要注意的是，“有人说，有人说。”这种类型的题目表态时不一定非要兼而有之。 比如，我就认为教学是一门技术，不一定非要说既是艺术又是技术，选择其中一个来支持也是可以的。 2.论证你的观点 可以道理论证(比如在教学的过程中，如果能够注意到教学的技巧性，那么就能够有效地提高学生学习的积极性)， 可以举例论证(体现教学技巧性的地方都可以举例，比如教学中引入互动能够营造良好的课堂氛围) 可以正反论证(实在没得说的时候就正反都说说，如果教学没有技巧性，那么.....) 3.落实你的观点 落实观点需要细化，需要微观，需要落实到你自己身上，也就是你作为一个老师打算如何更好地践行这样的教学观点例如，我以后要多学习，向前辈学