中班健康活动小蚂蚁和大豆豆教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动小蚂蚁和大豆豆教案反思 中班健康活动小蚂蚁和大豆豆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢玩靠枕，初步感受靠枕的不同玩法，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进基本动作的发展，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看小蚂蚁和大豆豆教案吧。 　　活动目标： 　　1、喜欢玩靠枕，初步感受靠枕的不同玩法。 　　2、激发幼儿对体育活动的兴趣，促进基本动作的发展。 　　3、初步体验探索和合作的乐趣。 　　4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 　　活动准备： 　　红、黄、蓝色的椭圆形靠枕若干，蚂蚁胸饰若干，圆形大塑料筐。 　　活动过程： 　　（一）找豆豆： 蚂蚁妈妈带领小蚂蚁进入场地。 　　1、蚂蚁妈妈：今天天气真好，孩子们跟妈妈一起做做运动好吗？幼儿随着音乐边念儿歌边活动身体。儿歌内容：脖子动一动，手臂摇一摇，屁股扭一扭，小脚跳一跳，天天锻炼身体好。 　　2、蚂蚁妈妈：孩子们，你们看：那边草地上有咱们喜欢的大豆豆，赶快到草地上找找吧。小蚂蚁到场地四周找一个自己喜欢的大豆豆。 　　（二）玩豆豆： 　　1、玩一玩 　　（1）蚂蚁妈妈：大豆豆是我们的好朋友，我们抱抱它、亲亲它，我们和豆豆一起玩一玩，看看谁玩得最开心。 　　（2）蚂蚁妈妈鼓励、启发小蚂蚁动动脑筋，想出许多方法玩大豆豆，如抱着大豆豆滚，抛接大豆豆，把大豆豆顶在头顶上，把大豆豆垒高，夹着大豆豆跳等等。 　　2、说一说 　　（1）蚂蚁妈妈：刚才我们和大豆豆玩得很开心，孩子们，让大豆豆到妈妈这里休息一会儿吧。孩子们将大豆豆排队摆放好。 　　（2）蚂蚁妈妈：妈妈看你们今天玩得很开心，很想知道你们是怎样玩大豆豆的。 请小蚂蚁以单独表演的形式展示自己的玩法。 　　（三）运豆豆 　　1、连豆荚。蚂蚁妈妈：颜色相同的大豆豆是朋友，他们最喜欢连在一起，变成大豆荚。小蚂蚁根据颜色将大豆豆分别接成红、黄、蓝色大豆荚。 　　2、运豆荚。蚂蚁妈妈：天快黑了，咱们想办法把大豆荚运回家，做豆豆汤。小蚂蚁相互合作，用不同方法把大豆荚运回到圆形塑料筐做成的锅里。 　　（四）煮豆豆 　　1、小蚂蚁和蚂蚁妈妈围到大锅旁煮豆豆。蚂蚁妈妈：先添水，再放豆豆，火着起来了，水开了，豆豆浮起来了，豆豆熟了。 　　2、放松运动：小蚂蚁跟随蚂蚁妈妈的语言提示做伸臂、抖动、转圈、垫脚等放松动作。 　　3、捞出豆豆，和大家一起分享。游戏结束。 　　活动反思： 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出，幼儿阶段是幼儿身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。