PEP英语六年级下册第四单元教材分析.docxVIP

第四单元教材分析 基本情况 单元主题 本单元的题目是Then and now主要以过去和现在的对比为话题，重点学习过去的时间状语、学校设施和部分动词以及动词短语，过去和现在的能力比较等等。 单元地位 本单元主要是一个承上的作用。进一步复习一般过去时来描述过去的人事物等，用来和现在的人事物进行对比。进一步巩固和复习上两个单元的内容。 单元目标 课程标准 本单元要求学生能听说认读Let’s talk 中的单词和句型。能读懂语篇内容并完成相关习题，能熟练运用There be 句型描述过去的事情和现在的事情，询问某人的变化等句型。 教材分析 本单元是六年级下册第四单元，主要要求学生学会用there be 句型描述学校、家乡或者家人的变化，自己或者朋友能力上的变化等。以过去和现在为主要话题，考察学生能否用一般过去时和一般现在时描述身边变化。 学情分析 学生对一般过去时和一般现在时已经基本形成一定的英语语言基础和语感。能初步运用简单时态描述过去和现在的人事物的变化，部分基础薄弱的学生有可能有语法混淆使用的现象，需要注意。 单元目标 能听、说、读、写四会词dining hall/ grass/ gym /play badminton/go ice-skating等。 能运用There is/was/are/were…谈论周边环境的变化，运用时间短语描述自己或者朋友的能力喜好等方面的变化。 通过