数控编程课程设计.docx

PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 17 《数控编程》课程设计 姓 名： 刘 旺 系 别： 机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 专升本2班 指导教师： 陈 小 静 学 号： 12042021239 新 乡 学 院 2021年 12 月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 前言 3 一、课程设计任务书 4 1.1任务说明 4 1.2任务要求 4 1.3任务内容概述 4 二、数控加工工艺 5 2.1工艺分析 5 2.1.1零件的工艺分析 5 2.1.2拟定工艺路线 6 2.2选择毛坯 7 2.2.1常见的毛坯种类 7 2.2.2毛坯选用原则 7 2.2.3毛坯确定 7 2.3工件的定位和装夹 8 2.3.1定位基准选用的原则 8 2.3.2确定零件的定位基准 8 2.3.3确定零件装夹方案 8 2.4选择数控机床 9 2.4.1 CKA6150型数控车床的用途 9 2.4.2 CKA6150型数控车床的布局 10 2.5选择刀具 10 2.5.1数控刀具选用原则 10 2.5.2外圆、端面、外轮廓车刀选用 10 2.5.3切槽刀具的选用 11 2.5.4螺纹加工刀具的选用 12 2.5.5刀具明细表 12 2.6确定切削用量 13 2.6.1选择切削用量原则 13 2.6.2计算切削用量 13 2.6.3制定数控加工工艺过程卡片 17 2.6.4制定数控加工工序卡片 17 2.7确定走刀路线 17 三、轨迹坐标的计算 19 3.1左端轮廓基点计算 19 3.1.1建立工件坐标系 19 3.1.2基点坐标 19 3.2右端轮廓基点计算 20 3.2.1建立工件坐标系 20 3.2.2基点坐标 20 四、数控加工程序的编制 21 4.1数控编程的特点 21 4.2数控编程的分类 21 4.3编程方法的选择 21 4.4编程原点的确定 22 4.5程序清单 22 五、加工程序的调试及运行结果 24 5.1仿真软件简介 24 5.2加工仿真过程叙述 25 5.3仿真结果 32 总结 34 参考文献 35 前言 数控技术也叫计算机数控技术，目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可以通过计算机软件来完成。 数控技术的应用不但给传统制造业带来了革命性的变化，使制造业成为工业化的象征，而且随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大，他对国计民生的一些重要行业（IT、汽车、轻工、医疗等）的发展起着越来越重要的作用。 数控机床综合应用了电子计算机、自动控制、伺服系统、精密检测与新型机械结构等方面的技术成果，具有高的高柔性、高精度与高度自动化的特点，因此，采用数控加工手段，解决了机械制造中常规加工技术难以解决甚至无法解决的单件、小批量，特别是复杂型面零件的加工，应用数控加工技术是机械制造业的一次技术革命，使机械制造的发展进入了一个新的阶段，提高了机械制造业的制造水平，为社会提供高质量，多品种及高可靠性的机械产品。 本次设计主要是对数控加工工艺进行分析与具体零件图的加工，首先对数控加工技术进行了简单的介绍，然后根据零件图进行数控加工分析。第一，根据本零件材料的加工工序、切削用量以及其他相关因素选用刀具。第二，针对零件图图形进行编制程序，此零件为轴类零件，外轮廓由直线、圆弧和螺纹组成。第三使刀位点与换刀点重合确定编程坐标系及编程原点，进行数控加工程序编制，最后用编程模拟软件对轴类零件进行仿真加工及校验。 一、课程设计任务书 1.1任务说明 本课程设计是学完数控技术之后，进行的实践性教学环节，可提高学生的数控编程能力，加深对数控原理及数控机床结构的理解,它一方面要求学生能根据零件图，编制数控加工工艺，用ISO码编制数控加工程序，熟悉加工程序输入、检查、编辑及执行的方法，另一方面，为今后的毕业设计、今后从事数控加工进行一次综合训练。 1．培养学生运用理论知识独立解决有关本课程实际问题的能力，使学生更深入掌握数控编程方法、数控原理等方面的知识。