初中升高中物理衔接初中高中物理的的有效衔接.pdfVIP

初中升高中物理衔接 初 中高中物理的的有效衔接 导读：就爱阅读网友为您分享以下 “初中高中物理的的有 效衔接 ”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持 ! 初中高中物理的的有效衔接，来名思帮你解决 高中物理教学作为高中教育教学的重要组成部分， 其在高中 教育教学中占据着重要的比重。如何做好高中物理教学，完 成高中物理的教学任务， 是每一个高中物理教师肩上不可推 卸的重任。良好的开端是成功的一半，因此，高一物理教师 必须尽力做好初高中物理的有效链接， 为学生学好高中物理 打下坚实的基础。 在分析初高中物理存在的具体差异的基础 上对如何做好初高中物理的有效链接做了一定的探讨和研 究。 高中物理教师的责任不仅仅是在既定的教学时间内完成所 有的教学任务，而是在此基础上保证高中物理教学的质量， 让学生真正地掌握高中物理知识。 由于高中物理和初中物理 存在着诸多的差异， 这就要求高一学生在打破初中学习习惯 的基础上建立起崭新的学习高中物理的学习体系。 要实现这 一转换， 不仅仅需要学生的努力， 更需要教师的指导。 因此， 高一物理教师如何做好初高中教学的有效衔接对于学生学 好高中物理来说至关重要。 一、初高中物理知识结构存在差异 高中物理教师要想做好初中物理和高中物理的有效链接， 就 必须对高中物理和初中物理之间存在的区别有足够的了解 和认识。只有在这样的前提下，高中物理教师在教学过程中 才能有针对性地制订出相应的措施和方法， 来实现初高中物 理的有效衔接，从而实现做好高一物理教学、让学生学好高 一物理的教学目标。 1.高中物理是一个知识体系，而初中物理所研究的问题都是 相对独立的 高中物理和初中物理两者的主要区别就是高中物理所学的 物理知识是一个知识体系， 而初中物理所学习的内容和知识 点都是相对独立的，几乎是毫无联系的。比如，在初中物理 对速度、加速度的教学过程中，只是单独地对速度和加速度 分开来介绍，并没有将它们联系在一起。而在高中物理教学 中，对于这一部分的教学首先是介绍力的作用，由于力而产 生加速度，最后在加速的基础上产生速度。由此可知，高中 物理教学是一个知识体系， 而初中物理教学中的每一个知识 点的研究都是独立的、毫无联系的个体。 2.初高中物理教学的培养目标不同 在初中物理中，教学内容主要是注重简单知识的介绍和分 析，并没有对物理知识进行更深层次的分析。而在高中物理 中，在介绍简单知识的基础上，更加注重更深层次知识的研 究和分析。 这主要体现在初中物理和高中物理在教学深度上 的不同。比如，对于物体运动这一知识点，在初中物理中只 是简单地介绍了速度以及平均速度的基础性概念； 对速度概 念的描 述更加深刻，在高中物理中，首先介绍速度是一个矢量，既 有方向又有大小，速度的改变而导致了加速度的产生，而在 加速度的概念之中，又存在加速和减速这两种情况。从这个 例子我们可以看出初中物理和高中物理的教学层次是不同 的，初中物理注重简单知识的介绍和分析，而高中物理更注 重的是物理研究的方法和物理思维的培养。 3.初中物理注重定性分析，而高中物理则注重定量分析 因为高中物理教学是比初中物理教学更高一级的， 这也就注 定了高中物理较之初中物理难的结果。